苏教版二年级上册数学第四单元教案.pdfVIP

课题 平均分（ 1）（P30-31） 课时数 第 课时 总课时 教 学 1、历把一些物体平均分的活动过程，体会平均分的含义。 目 2、数学活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。 标 教学重、 让学生了解平均分的含义。 难点 让学生了解平均分的含义。 教学准备 多媒体课件 教学程序 师 生 活 动 教学手记 一、创设情 一、创设情景，提出问题 景，提出问 出示图片：有 6 个桃子，想把它分给我的两个好朋友， 题 你能帮我分一分吗？ 二、动手操 二、动手操作，探索新知 作，探索新 1、教学例 1 知 （1）、们赶快行动吧，用眼前的 6 张桃子图片摆一摆， 分成几堆。看谁最聪明，分的办法最多！ （2 ）、把学生的分发展示在黑板上，再在小组里交流。