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辩论培训主讲人：徐涵晖辩论的基本认知1、辩论赛是说服评委和观众的游戏。2、辩论赛最核心的评判标准是第三方认同度。3、辩论最终探讨的是对一个事物的评价，即优缺点的交换是否值得。4、辩手是“观点”的推销员。基础篇——一场辩论赛怎么样才算赢 ？一、评委评判的对象是什么？ 1、评委评判的对象不是双方表达的内容，而是评委实际接收到的，并经过自己理解的内容。 启示：1）辩手的表达要清晰便于评委记录。2）辩手的表达要准确尽量减少评委误解的可能。3）辩手表达内容的选择要充分考虑受众的认知接受水平。4）当听到评委点评发现评委复述的内容和你讲的不一样时，先反思是不是自己表述不够准确，再去质疑评委有没有开小差。一、评委评判的对象是什么？ 2、评委评判的对象除了双方表达的内容，还包括双方的语言、形体、风度、气质、精神面貌等。 启示：1）辩论赛本质是一项说理的活动，所以表达的内容永远是最为关注的部分。2）其他每一项都对于比赛结果有着影响，所以切记不能以为只要我内容好就可以，而忽略了其他方面的塑造。3）作为辩论队的队员应该关注自身全面素质的培养，除了敏捷的思维，良好的口才，也应该着力于塑造自己的气质和风度。二、评委评判的依据是什么？ 常见的两类评分表：1、分为“论证逻辑、事例论据、语言表达、整体配合”之类的若干项分别打分2、分为“立论、质询、小结、自由辩、总结陈词”之类的若干项分别打分实际情况：除非主办方有计算小分的要求，不然的话，我们都不太会是用小分加总的方式来进行评判，我们评判的依据基本上是整场比赛双方给我们整体观感的好坏。 二、评委评判的依据是什么？ 一致的评价标准1、我们都会认为严谨的逻辑比不严谨的要好2、我们都会认为详实的论据要比论据匮乏要好3、我们都会认为流畅的语言表达要比磕磕巴巴的语言表达要好。 ：偏重可能评委之间会有不同启示：1）准备比赛过程中，论证逻辑、论据、语言、战术、配合等等都应该是我们关注的重要部分，而实际中我们经常发现大多数队伍会比较注重前两项，而对于后面三项却比较忽视，这在比较高水准的比赛对抗中是必然要吃亏的。2）辩论赛全部的技战术都是围绕“如何引导评委的观感”这样一个目标来展开的，能够成功引导评委观感的队伍就能赢得比赛。总结如何赢得一场比赛 首先要做到的是让评委尽可能听懂你的内容，让评委的理解和你的表述之间的误差尽可能的小。 其次是要关注除了内容以外其他的一些影响比赛结果的因素。 最后是在比赛准备过程中，需要就论证逻辑、论据、语言、战术、配合等做全方位的准备以迎接不同口味偏好的评委，同时我们还知道我们接下来要学习的所有技战术方法都是为了能够引导评委的观感，让评委再最后把票投给我们这一方。 准备篇 一、前期准备二、中期准备三、后期准备 一、前期准备资料和基础知识的准备 前期的准备是为了让自己了解辩题所涉及问题的全貌，因此前期的资料搜集不应带有立场性，不应只搜集整理对本方有利的资料而选择性忽视对本方不利的资料，对于正反两方面的资料都应充分搜集以备后续讨论。同时通过前期的资料搜集和整理我们基本就可以知道双方立场基本的论点和主要的分歧所在，这比我们凭空去想论点要靠谱很多，也方便很多。二、中期准备（主体部分）1、制定比赛基本策略 优势立场——主打本方主流立论 劣势立场——主打奇袭易守难攻——主打本方立论的推进易攻难守——主打对对方立论的强袭 二、中期准备（主体部分）2、寻找“小明”寻找最坚定支持或反对本方立场的人群，并探究他们观念形成的缘由通过对“小明”的选择和理解形成本方的基本论述逻辑二、中期准备（主体部分）3、为本方论点和论述逻辑寻找足够的事实或理论依据这里有一个基本的原则，对于比较生活化的辩题我们偏好选择身边的例子，而对于专业性强的辩题则会通过专业期刊或学术论文来寻找需要的资料 。二、中期准备（主体部分） 4、把第二第三步反着来一遍 也就是我们通常所讲的预判对方观点逻辑和例证资料，并根据对方论点的不同情况制定“攻、守、走、”不同应对策略 攻：你也有错守：我没有错走：我也有对二、中期准备（主体部分）5、定稿包括定一辩稿、二三辩攻辩问题、自由辩推进战场和攻击战场以及结辩的价值部分等 这里需要先强调一遍的是，之前确定的论述逻辑也好，实例资料也好，回应策略也好，都要在这个步骤中整理成为可以直接在比赛中使用的语言，并且精确到字，不应只是有一个大概的了解然后到场上临时再组织语言。 三、后期准备（主体部分）模拟练习和小修小补 模拟练习的意义一方面是帮助队员熟悉稿件，另一方面是让队员从模拟实战环境中体会本方论证逻辑遇到攻击时或本方攻击遇到对方反抗时如何做应变处理的感觉 而最后的修改也只是就细节部分进行一些完善，因为从时间来看，准备到这一步距离比赛已经不远了，除非极特殊情况，否则我们不建议在临近比赛的情况下再全部推翻重来。准备辩论赛的时间