硝酸的性质学案公开课.pdfVIP

硝酸的性质 一、学习目标 知识目标 1.了解硝酸的物理性质和重要用途； 2.掌握硝酸的化学性质 —— 不稳定性和强氧化性； 能力目标 通过观察浓、稀硝酸与铜反应的实验，培养观察能力、分析和比较能力； 情感目标 通过掌握浓硝酸和稀硝酸性质的差异，使学生进一步理解量变引起质变的 规律，帮助学生树立起辨证唯物主义的世界观。 二、学习重点及难点 重点：硝酸的性质 —— 不稳定性和氧化性； 难点：硝酸的特性——强氧化性 三．学习方法 观察分析法，实验探究法， 对比法 知识准备： 1. 酸之所以显酸性是因为在水溶液能给出 _____离子。 酸的通性： （1）______________________________________________ （2）_______________________________________________ （3）可以与活泼金属反应生成盐和氢气 （4）_______________________________________________ (5)________________________________________________ 2.氧化还原反应的知识 1 氧化剂具有 ___性，本质 ____ 电子，化合价 _____ ，发生_____ 反应，被 ____ ，得到_____ 产物 基础知识 化学工业有三酸两碱，三酸指 ________,________,__________. 一．物理性质 1.色 _______, 味_________, 态 ___________, 易 ____________ ，可与水 ________ 混溶 98% 的硝酸称为 ______________ ，工业硝酸质量分数为 _____________ 。（所以浓硝酸可 以改写成离子形式） 二． 化学性质 1. 酸性的通性 （1）______________________________________________ （2 ）_______________________________________________ （3 ）_____________________________________________ （4 ） _______________________________________________ (5)________________________________________________ 2.不稳定性 实验室保存的硝酸呈黄色是因为 _________________________________________ 方程式为 ______________________________________________________- 3.强氧化性 课本 P101 实验： 铜与浓硝酸： 现象 _____________________________________________ 方程式 _____________________________________________ 铜与稀硝酸： 现象 ___________________________________________________ 方程式 ___________________________________________________ 思考： 1 氧化剂是 ____________ ，氧化性体现在 _____________ 元素上 2 比较 HCl, HNO 3 的氧化性强弱 3.能否用 Fe 与稀 HNO 制 H ？ 3 2