{仓库规范管理}仓储与配送管理说课.pptxVIP

汇报人：王 瑜 “仓储与配送管理”课程基本信 息 课程负责人：王 瑜 课程建设团队：钮立新、尤凤翔 祝拥军、高志明 学 分：5 学 时：96 （讲授37，实践59） 授课对象：5年制高职第四年级学生 课程的整体设计 课程的单元设计 课程整体设计 课 程 的 整 体 设 计 课程的设计思路 课程的定位分析 课程的内容标准 教学方法和手段 课程实施的软硬条件 课程的考核方式 一、课程的设计思路 培养仓储与配送管理工作一线需要的高技能人才 1 教学目标 岗位群 商 品 检 验 岗 仓 库 管 理 岗 仓 储 业 务 岗 仓 库 统 计 岗 订 单 管 理 岗 配 送 拣 货 岗 仓 库 安 全 岗 车 辆 调 度 岗 职业性原则 仓储与配送管理 一、课程的设计思路 设 计 思 路 2 以工作任务为中心设置课程内容，让学生在完成具体工 作任务的中掌握技能，构建理论知识体系，形成职业能力。 转化为 教师独立开发课程 “虚拟工厂”实训 “学”、“做”分离 校企合作开发课程 真实项目实训 转化为 转化为 学中做、做中学 实践性原则 一、课程的设计思路 内 容 确 定 3 以一票货物进出库的工作 过程为主线，以苏州华润超市 配送中心工作流程为参照，分 解教学项目和工作任务，把基 本理论融入实践教学中去。利 用校外企业、校内实训基地， 设置相对真实的实训项目，给 学生提供丰富的实践机会。 开放性原则