2021年新课标人教版六年级下册语文全册教案.doc

2021年新课标人教版六年级下册语文全册教案 2021年新课标人教版六年级下册语文全册教案 PAGE / NUMPAGES 2021年新课标人教版六年级下册语文全册教案 新课标人教版六年级下册语文全册教案一、学情分析??? 本班学生基本知识掌握比较牢固，例如字词，特别是在认字方面，学生课外结识字诸多，这一点在本学期应继续常抓不懈。但本班学生对课文理解和记忆以及用自己话表述课文内容能力尚有待加强，这是本学期应着重努力方向。二、教材简析本册教科书以专项组织单元，以整合方式组织教材内容。共设八个专项，分为八组：多彩春天，家庭生活，保护环境，高兴夏天，动脑筋、想办法，咱们生活多么幸福，咱们均有好品质，有趣自然界。八个专项贴近小朋友生活，体现时代特点，蕴含教诲价值，把知识、能力、办法、情感融为一体。每个专项内涵都比较宽泛，避免了教材内容局限性。 每组涉及１课“识字”、４—５篇课文和１个“语文园地”，各某些互相联系，构成一种有机整体。识字课涉及词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等各种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”涉及四个栏目：我发现——勉励学生探究发现，引导学生掌握学习办法，重要是识字办法；日积月累——引导学生积累好词佳句、先进段篇；口语交际——与专项联系，在双向交流中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得舞台。 八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。 本册中文编排，继续实行认写分开、多认少写。全册规定结识550个惯用字，会写250个结识字。规定结识字和规定会写字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量规定结识字。书后生字表（一）列出了全册规定结识字，生字表（二）列出了全册规定会写字。 九年义务教诲课标版六年级下册语文作文教案 教学教案 -01-14 17:38:40 阅读215 评论0 字号：大中小 作文题目 文章体裁 写作时间 学时安排 《难忘‘第一次》 记叙文 ? 二学时 写?? 作?? 指?? 导 ? 审 题 ? 1．环绕“难忘‘第一次’”为题写一篇习作，内容要真实，叙事要详细，表达要有条理，语调、语调要恰当； 2．依照习作提示，从三个内容中选取一种自己感兴趣内容进行习作，能环绕所选内容写作要点分段表达，内容要详细，感情要真实。 ?? 3.尊重学生独特感受,在习作中要写清晰事情通过或事物特点,让学生充分表达自己真切感悟. ? 如 何 搜 集 整 理 材 料 ? 1．回忆咱们学过、读过含义深刻文章，作者是如何把其中道理讲清晰。（可翻阅手头资料） ? 2．同桌交流：准备用哪种表达办法论述清晰要表达内容及想法、感悟。 ? 3．指名简要谈谈自己习作设想或习作构造，教师和同窗着情评议，让其她同窗得到借鉴。 ? 写 ? 作 ? 指 ? 导 一、谈话导入，明确规定 ? 二、自选内容，分组交流 1．学生各自选取自己习作内容，思考写什么，怎么写？ 2．依照所选取习作内容把学生分组，组内交流习作内容，其她成员及时质疑评价，提出意见或建议。 ? 三、全班交流，拓宽思路 ? 四、再次明确习作规定，学生习作 1．再次明确写作每一种内容详细规定。 2．写作内容要详细，表达自己真情实感。 3．学生各自习作。 4．修改草稿。自己或同窗互相修改写作草稿。 5．誊写习作。 ? 作文题目 文章体裁 写作时间 学时安排 题目自拟 记叙文 ? 二学时 写?? 作?? 指?? 导 ? 审 题 ? 1.????? 从自选内容中选取一题写一篇习作,自拟题目,练习写作. ? 2.????? 唤起学生写作兴趣,激发学生倾吐欲望,培养学生在活中通过材料精心构思,充分拟稿写作习惯. ? 3.????? 在习作中要写清晰事情通过或事物特点,内容详细,感情诚挚,充分表达真切感受. ? 4. 让学生在习作训练中体验写作高兴. ? 如 何 搜 集 整 理 材 料 ? (学生明确写作规定) ? 1.要简介民俗是什么? 2.民俗重要特点是什么?你准备从几方面来写清晰民俗特点? 3.哪一某些作为重点将进行详细简介. 4.依照其特点,你打算拟写什么题目? 5.采用了哪些办法来简介民风民俗? 写 ? 作 ? 指 ? 导 一、拟定习作对象，形成初步设想。 ? 二、交流构思。 ? 三、书写草稿。 ? 四、初步修改。 ? 1。自读和小组评，认真修改。 ? 2。全班评议。 ? 五、佳作欣赏。 ? 作文题目 文章体裁 写作时间 学时安排 《我抱负》 体裁不定 ? 二学时 写?? 作?? 指?? 导 ? 审 题 ? 1．在口语交际基本上，以＂我抱负＂为题进行习作训练，表达自己内心真实情感和体验，激发学生写作兴趣． ? ２．在习作训练中，表达内容要详细，感情要真实并运用先后照应写法进行写作，提高学生灵活运用评议技能能力 ． ３．培养学生精心构