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- 2021-09-27 发布于上海
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《实践是认识的基础》教学反思
姚明圣
教学第一线的老师, 都喜欢用旧教材与新教材对比, 这是很正常的事, 也是
认识和研究新教材的一种表现。 在此谈谈自己对 《生活与哲学》的一些认识与教
学体会:
一、新教材的遗漏与不妥之处
1、一个新课标中出现但教材却漏掉了的知识点。新课标在第 22 页第 2.5 条
中要求解析客观规律是可以认识和掌握的事例, 印证人们在尊重客观规律的基础
上,能够发挥主观能动性,自觉地把握客观规律。 但教材却没有讲解什么是主
观能动性,只是在教材的第 41 页提到: 一切从实际出发,实事求是,并不是否
定发挥主观能动性。 、坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性
和尊重客观规律结合起来。 我认为,还是应该让学生知道什么是以及怎样才能
正确发挥主观能动性这两点内容为好。
2、四个新课标中虽然没有出现
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