音乐与影视教案.pdfVIP

音乐与影视 教学目标： 1、通过欣赏本课的影视音乐，从中获得丰富的体验与审美的享受。 2、在欣赏影视音乐的过程中，能了解什么是影视音乐、主题音乐、 主题歌、插曲；能简述出音画“同步、对位”表现手法的涵义。 3、能了解影视音乐的作用，尝试选择恰当的音乐为画面进行配乐。 教具准备：课件、电脑、投影仪、钢琴、黑板 课时安排：一课时 教学重点： 1、音画“对位、同步”的讲解 2、音乐在影视中的作用 教学难点： 1、了解音画“对位、同步”表现手法的涵义。 2、用身边自然音源合作为影视片段配乐。 教学设计思路： 1、教材选编了《音乐与影视》，其主要目的是通过教学实践活动，引导学生从 “影视音乐”这一音乐艺术中感受和了解音乐的魅力以及影视音乐的作用与特 点。 2、根据对教材的分析，运用新课程的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱 好为动力。以学生为主体，使学生积极思考、参与音乐。 教法：聆听为主、视听结合、演唱感受、讨论分析，运用多媒体。 教学过程： 教学步骤 教学内容 师生互动 设计意图 导入 师：不知道同学们能不能哼唱几句熟悉的影视 直观教学， 歌曲给大家听？ 激发兴趣， 生：哼唱。 。。 让 学 生 感 师：首先请大家听赏一段音乐视频，听完后请 觉 影 视 音 大家告诉我，这首歌曲出自哪里？歌名是什 乐 的 重 要 么？会唱的可以跟着唱。 性。本环节 （课件播放） 通 过 的 听 生：这首歌曲是获得奥斯卡金奖的电影《泰坦 赏导入， 创 尼克号》的主题曲——《我心永恒》 。这首经典 设 一 个 良 名曲一举获得了奥斯卡终身金曲奖。 好 的 视 听 （课件播放花儿为什么这样红） 环境， 直接 师：这是哪个民族的歌曲风格？ 把 学 生 带 生：新疆 入 一 个 影 （出示电影《冰山上的来客》的插曲及谱例 视 音 乐 的 氛围中， 去 感 受 音 乐 对 影 视 的