垃圾分类作业.ppt

垃圾分类;主要内容;为什么要实行垃圾分类？;;（二）垃圾现状——被垃圾包围的城市;被垃圾包围的果园 ;;;;垃圾的生命;（一）生态岛建设呼唤着低碳生活 ;;垃圾是放错地方的资源;1吨废钢铁=可提炼钢900千克(相当于节约矿石3吨) 1吨废玻璃=可生产1块篮球场面积的平板玻璃 =可生产2万只500克的瓶子 100万吨废弃食物=可节约36万吨饲料用谷物 =可产生45000吨以上的猪肉 1吨回收的易拉罐=1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿 ;剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶一类的厨房垃圾 。这些看似无奇的废物可以作什么呢，原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。可以将垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草。 用他们施种出的蔬菜，比起化肥食品来，既安全又健康。如果他们都能变成有机肥，既省下用做填埋场的土地，又节约运送他们的车辆和能源，还防止他们滋生蚊蝇和细菌。 ;（二）什么是垃圾分类?;实行垃圾分类优点;;;生活垃圾的构成;;生活垃圾的分类标色;;;;;;;分类如何下手？;刘小姐手拿一个装过牛奶的空盒，站在标着可回收物、不可回收物的分类垃圾桶前踌躇。“标识很清楚，但怎么区分哪些垃圾可回收，哪些不可回收呢？”刘小姐她感到很困惑。 多数市民不懂分类 笔者在安装了分类垃圾桶进行了调查。垃圾桶里全是果皮果核、牛奶盒、塑料袋、废纸。笔者停留的半小时内共有13人投放垃圾，其中4人迟疑一阵后，将塑料饮料瓶等物丢入了“不可回收物”垃圾桶内，2人将苹果核、橘子皮等丢进“可回收物”垃圾桶内。 笔者随机询问，多数市民对如何分类都是“一头雾水”。一位中年妇女说，“不是我不想分类，只是不知道要扔的这些矿泉水瓶子、纸巾、圆珠笔芯，哪些是没用的，哪些又是可回收的？” 可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。;考考你:请找出以下物品中“不可回收”的其他垃圾;考考你:请找出以下物品中的“有害垃圾”;日本中部有一条河叫神通川，１９５５年后发现两岸的一些地区出现一种怪病--骨痛病。该病发作时病人骨骼折断，弯曲变形，痛苦不堪，后期终日卧床，不??地喊疼，最终衰竭而死，尸体解剖发现，有的死者全身骨折多达７３处，身长缩短３９厘米。经过调查，原来是流入神川的工业废水中的镉和汞所致。食用受镉和汞污染的水或食物，镉和汞就进入人体蓄积，阻碍骨骼对钙的吸收，使骨质软化、疏松。镉在自然界中与锌矿伴生，工业废水中的镉主要来源于冶炼锌。日常不可缺少的电池含镉、铅、锌、汞。虽然每节电池中含量很少，电池腐烂后，有毒金属渗入土壤、水体积累，通过食物链进入植物、动物，最后进入人体，导致严重的疾病。 ;;废纸;塑料;结 语;你拍一，我拍一，不要随手扔垃圾。 你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。 你拍三，我拍三，可回收物利用上。 你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不含糊。 你拍六，我拍六，分类习惯成自然。 你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。 你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。 你拍九，我拍九，垃圾分类要持久。 你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。 ;Thank You