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(完整版)(青岛版)三年级数学上册全册教案 青岛版三年级数学上册全册教案第一单元动物趣闻——克、千克、吨的认识三年级数学上册第一单元课时教案设计教学内容三年级数学第一单元“动物趣闻〞教材2—4页，克、千克的认识课时第1课时教学目的学问与力量1. 使同学初步认识质量单位“克〞、“千克〞，初步建立1克，１千克的质量观念。2. 理解台称、天平称物体重量的方法，可以进展重量的简洁计算。过程与方法通过掂一掂，称一称，使同学感知数学与生活实际亲密相联，培育同学动手操作，激发同学的学习爱好。情感看法价值观1. 通过克，千克的认识学习，进步同学的解决实际问题的力量。2. 培育同学在学习活动中留意培育他们的合作意识。教学重难点初步认识克、千克，建立1克、1千克的重量观念。教具与学具预备天平、台称、硬币、苹果、字典、花生米等教法与学法设计充分利用同学已有的生活阅历，通过掂一掂、称一称，感知质量单位，初步认识克、千克，建立重量观念。教与学的过程一、创设情境感知轻重1. 师：我们的世界很奇异，动物学问你又知多少？让我们一起去理解一下吧。〔激发爱好，出示情境图〕2. 引导同学置疑3. 我们带着这些疑问一起去探究吧！同学观看、质疑二、探究新知1. 介绍质量单位〔表示物品有多重〕，表示较轻的物品用克〔g〕作单位2. 指导同学如何体验。〔1〕“1克有多重〞？我们先