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- 2021-09-27 发布于河北
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课 题:
人民教育出版社《世界历史》九年级上册
第四单元 步入近代
第14课 “蒸汽时代”的到来
课 型:新授
教学模式:三环节合作探究
教 具:多媒体
教学目标:
教学流程:
(一)创设情境,导入新课:
展示:?
思考:这两幅图片中展示的是什么工具?可以做什么?说出它们的存在历史有多长?现在还有人用吗?工作效率如何?(手摇纺车、织布机)
教师:中国历史发展过程中,封建制度下的“重农抑商”思想严重影响着中国手工业的发展,以至于一件工具经过上千年的历史没人想着去改变它。但现在我们的纺织工厂却在使用着先进的机器进行生产。
展示:现代先进的纺纱机(从棉花变成线)
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