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我的天气日历
时间2017年9月9日至30日 班级： 姓名:
9月9日星期六 天气：
温度：
9月10日星期日 天气：
温度：
9月11日星期一 天气：
温度：
9月12日星期二 天气：
温度：
9月13日星期三 天气：
温度：
9月14日星期四 天气：
温度：
9月15日星期五 天气：
温度：
9月16日星期六 天气：
温度：
9月17日星期日 天气：
温度：
9月18日星期一 天气：
温度：
9月19日星期二 天气：
温度：
9月20日星期三 天气：
温度：
9月21日星期四 天气：
温度：
9月22日星期五 天气：
温度：
9月23日星期六 天气：
温度：
9月24日星期日 天气：
温度：
9月25日星期一 天气：
温度：
9月26日星期二 天气：
温度：
9月27日星期三 天气：
温度：
9月28日星期四 天气：
温度：
9月29日星期五 天气：
温度：
9月30日星期六 天气：
温度：
我的发现：
1、 本月的天气现象以 居多。
2、 本月的温度变化的规律是：
要求：（请用8开大的卡纸制作，可选自己喜欢的纸张颜色）
天气日历的制作是四年级本期的特色作业，是要在年级中参加评奖的，务必引起重视。
1、 按以上的格式制作表格；
2、 天气现象必须用天气符号描述，天气符号的绘制必须准确，漂亮； （常用的天气符号 已经详细讲授，请检查孩子的笔记本）。
3、 整个天气日历的记录不仅要求对每天的天气现象进行准确记录， 而且整个版面的设计 和制作要求精美，可自行进行美化和修饰。
4、 天气日历的背面还要对本月的温度情况绘制出气温柱状图（详细要求请见下页）
5、 当本月的所有记录完成后，国庆节期间对此记录进行塑封，方便保存和展示。 国庆结 束返校后及时上交。
6、 本记录要求：家长可以为孩子提供相关材料和数据，但制作过程必须由孩子独立完成， 家长可以建议，但绝不能代替。切记，科学活动的宗旨是培养孩子的动手动脑能力。 请根据以下方式在天气日历的背面绘制出“气温柱状图” 。要求：绘制气温准确，每个柱状尽量用不同的颜
色填涂，以达到清晰、有层次和美观。
例如：以下表格数据是所测得 2017年9月9日至9月16日的气温，绘制方法如下：
注意：柱状图上不必再绘制气温表格。
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