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初中生物工作方案3篇 初中生物工作方案3篇 PAGE PAGE15 初中生物工作方案3篇 PAGE 初中生物工作方案 3篇 一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼 于学生全面开展和终身开展需要。 关注每一位学生，培养学生的个性 和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主 动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力， 提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在 探究过程中真正体验学习的乐趣， 从而进一步激发学生学习兴趣， 逐 步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会开展的责任感。 二、教学任务 按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)?生物学?(七年级上册)，初二年讲授义务教育课程标准实验教材(北师大版)?生物学?(八年级上、下册)。 2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求到达学校预定的目标。 3.在继续抓好课改实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对课改的认识，力争在原有的根底上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的课改经验，继续收集和整理相关的资料，固化课改新成果，并完成好相 关的课题。 1 5.继续研究和推广校本教研的内涵和经验 ,充分调动教师们的积 极性,发挥学校教研组群体优势。 三、布置作业和单元测试 配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅 导，定期要求学生上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布 置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行 1次单元考试。 期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。 期末统考前要留 有充分的复习时间。 四、本学期教研活动安排 积极参加每周的教研组活动。 2.继续开展生物课题研究 4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编 和参评论文评选活动。 五、课外兴趣活动 为了加深和稳固本学科的知识和丰富学生的课余生活，努力开 展多种多样的课外活动。 初中生物教师个人工作方案初中生物工作方案〔 2〕| 一、指 导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼 于学生全面开展和终身开展需要。 关注每一位学生，培养学生的个性 和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主 动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力， 2 提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在 探究过程中真正体验学习的乐趣， 从而进一步激发学生学习兴趣， 逐 步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会开展的责任感。 二、教学任务 1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材 (北师大版)?生物学?(七年级上册)，初二年讲授义务教育课程标准 实验教材(北师大版)?生物学?(八年级上、下册)。 2.抓好初一、二年的生物教学工作，力求到达学校预定的目标。 3.在继续抓好课改实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对课改的认识，力争在原有的根底上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破。 4.继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的课改经验，继续收集和整理相关的资料，固化课改新成果，并完成好相关的课题。 5.继续研究和推广校本教研的内涵和经验 ,充分调动教师们的积 极性,发挥学校教研组群体优势。 三、布置作业和单元测试 配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅 导，定期要求学生上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布 置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行 1次单元考试。 期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。 期末统考前要留 有充分的复习时间。 3 四、本学期教研活动安排 1.积极参加每周的教研组活动。 2.继续开展生物课题研究 4.期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编 和参评论文评选活动。 五、课外兴趣活动 为了加深和稳固本学科的知识和丰富学生的课余生活，努力开展多种多样的课外活动。 初中生物教师个人初中生物工作方案〔3〕|一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼 于学生全面开展和终身开展需要。 关注每一位学生，培养学生的个性 和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性学习。引导学生主 动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学生收集和处理信息的能力， 提出问题、分析和解决问题的能力，以及交流和表达能力。让学生在 探究过程中真正体验学习的乐趣， 从而进一步激发学生学习兴趣， 逐 步养成学生热爱自然、关注生命、关注社会开展的责任感。 二、教学任务 1.按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材 (北师大版)?生物学?(七年级上册)，初二年讲授义务教育课程标准 实验教材(北