数学:江苏省灌南县实验中学《5.7 正多边形和圆》课件(苏科版九年级上).pptVIP

数学:江苏省灌南县实验中学《5.7 正多边形和圆》课件(苏科版九年级上).ppt

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练一练 1.已知两圆的半径分别为3cm和2cm,圆心距为5cm,则两圆的位置关系是( ) A.外离 B.外切 C.相交 D.内切 2.已知:如图,⊙O1和⊙O2相交于A、B两点,半径分别为4cm、3cm,公共弦AB=4cm,求圆心距的长。 应用与拓展 已知图中各圆两两相切,⊙O的半径为8,⊙O1、⊙O2的半径为4,求⊙O3的半径. * * * 1.⊙O1和⊙O2的半径分别为3 cm和4cm,若两圆外切,则d= .若两圆内切,则d=____. 3.半径为5cm的⊙O外一点P,则以点P为圆心且与⊙O相切的⊙P能画______个. 2.两圆半径分别为10 cm和R,圆心距为13cm, 若这两圆相切,则R的值是___ . 练 习 4.两圆半径之比为3:5,当两圆内切时, 圆心距为4 cm,则两圆外切时圆心距的 长为____. 6.两圆内切,圆心距为3,一个圆的半径为5,另一个圆的半径为 . 5.两圆内切时圆心距是2,这两圆外切时圆心距是5,两圆半径分别为 、 __. 初中数学九年级上册 (苏科版) 5.7 正多边形与圆 观 察 观 察 一、 什么叫正多边形? 各边相等,各角相等的多边形叫 正多边形。 探 索 二、 正多边形有没有外接圆? 正多边形和圆有什么关系? 探 索 2.正多边形与圆的关系 ⑴我们可以借助量角器将一个圆n(n≥3)等分,依次连接各等分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形. ⑵这个圆是这个正多边形的外接圆.正多边形的外接圆的圆心叫做正多边形的中心 O A B C D E F 三、 怎样由圆得到一个正五边形? O A B C D E 1、五等分圆周; 2、顺次连接五个 分点。 怎样证明它是正五边形? 探 索 四、 如图,一个正六边形和它的外 接圆: O A B C D E F 1、一个正多边形的 外接圆的圆心叫做 正多边形的中心。 探 索 2、外接圆的半径叫 做正多边形的半径。 O A B C D E F 3、正多边形每一边 所对的圆心角叫做 正多边形的中心角。 O A B C D E F 正n边形的中心角: 正多边形对称性 交流:你认为正多边形都是对称性 归纳:正多边形都是轴对称图形,一个正n边形 共有n条对称轴,每条对称轴都通过n边形 的中心。 探索交流 边数是偶数的正多边形还是中心 对称图形,它的中心就是对称中心。 1.正四边形 2正六边形 说明:相切两圆的连心线必经过切点。 02 T 01 02 01 . T . . . . . 特 例 o1 o2 A B 说明:相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。 C C 4 3 2 *

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