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2017年春季 幼儿感觉造型学段 涂鸦班
江西省鹰潭市余江童画
2017春季涂鸦班
第八课《仙人掌》
江西省鹰潭市余江童画
一、教学目标 :
1、认识各种仙人掌,了解其主要外形特征。运用撕、贴、拼等技能表现仙人掌的造型。
2、多种材料的游戏性的尝试体验,让幼儿从中体验美术活动的乐趣。
二、教学重难点: 重点:滚色、撕、贴、拼的表现形式。
难点:精细动作练习,尝试运用长、短线表现仙人掌的刺的特征。
三、教具准备:不同的仙人掌图片,各色颜料若干盘,记号笔。
四、教学基本步骤
1、谈谈仙人掌:你见过仙人掌吗?(教师可以准备仙人掌的盆栽给孩子摸一摸)
2、仙人掌是什么样子的,有哪些特征呢?——让我们一起来看看有哪些不同的仙人掌呢?
3、有什么样的形状仙人掌——圆的、长一点的、椭圆的;还有什么颜色的仙人掌呢?黄的、绿的,找一找老师提供的颜色里有没有对应的色彩(培养孩子的视觉与大脑反应);有的仙人掌还开花了。
4、教师演示绘画步骤:一起把仙人掌美丽的外衣用滚筒滚出色彩,
5、学生绘制、教师指导。
绘画要求:(1)、请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢?沾上你喜欢的颜料,印在我们的纸上,都开出各种美丽的仙人掌吧!(引导幼儿用滚筒首先滚出仙人掌的背景,再滚出仙人掌的色彩)
(2)、请小朋友拼摆教师将剪好的各种不同的仙人掌的形状,有的往高高的长,有的歪歪的长。
(3)、最后用彩色笔或记号笔给仙人掌画上小刺以及仙人掌的纹理。
6、幼儿做画,教师巡回指导。鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵,添画仙人掌的刺。
7、把幼儿作品张贴在画板上,请幼儿说说自己喜欢哪幅画,教师进行评价。
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你见过仙人掌吗?在哪儿见过仙人掌?
仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是动植物生存困难的地方,为了适应沙漠缺水的气候,仙人掌把叶子演化成了刺,以减少水分蒸发。
养仙人掌的时候需要浇多少水呢?
仙人掌厚厚的皮里可以储存很多水,所以不用浇太多的水。如果像其他的花浇很多水的话它的根就会腐烂,死掉。
仙人掌为什么长着刺和细细地绒毛呢?
通常植物的叶子会蒸发水蒸气,所以叶子越大蒸发的水蒸气越多。在没有水的沙漠里为了减少水蒸气的蒸发仙人掌把叶子演变成了厚厚的皮和刺,并且仙人掌的刺还可以保护防止受到动物的攻击。
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仙人掌是什么样子的?有哪些特征呢?(摸一摸)
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不同生长、不同形状的仙人掌
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不同颜色的仙人掌
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开花的仙人掌
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黄昏下的仙人掌
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我们一起来画美丽的仙人掌吧!
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1、请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢?沾上你喜欢的颜料,印在我们的纸上,都开出各种美丽的仙人掌吧!
引导幼儿用滚筒首先滚出仙人掌的背景
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2、将纸上沾上仙人掌的色彩,用滚筒滚出仙人掌的色彩。
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3、教师将剪好的各种不同的仙人掌的形状发给幼儿进行仙人掌的拼贴。(适当让孩子感受剪的乐趣,试一试剪一个)
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4、最后用彩色笔或记号笔给仙人掌画上小刺以及仙人掌的纹理。
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5、最后用笔点画出泥土或者用颜料拓印出背景等。
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你还可以这样做!
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