生物：4.1《绿色植物通过光合作用制造有机物》课件4（人教版七年级上）.pptVIP

* * 第三单元第四章 第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物 俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？ 绿色植物 绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 学习目标： 绿色植物制造有机物需要哪些条件？ 制造的有机物主要是什么呢？ 绿叶在光下制造有机物 一、实验 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 材料用具： 　　 盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 1 2 3、几小时后，摘下 叶片，去掉黑纸片 4、把叶片放入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色 3 4 酒精 水 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，向叶片滴加碘液； 6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。 5 6 将观察到的实验结果记录在表中： 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 放入酒精内隔水加热 没有遮光的部分 遮光的部分 叶片颜色的变化 　黄白色　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 绿色 黄白色 　　　　　　　 蓝色 讨论与思考： 　　 1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 1）、绿色植物的光合作用主要产生淀粉 2）、光是光合作用不可缺少的条件 why? 1 参考答案 2 参考答案 二、光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。 概念： 意义： ①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。 ②为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。 1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的试验顺序是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （1）向叶片上滴加碘液　　　 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜 2、在上述实验中（　　　）。 A、没有对照实验　B、叶片未遮光的部分是对照实验 C、不需要对照实验　D、叶片遮光的部分是对照实验 课堂练习： （6）（2）（5）（3）（1）（4） D 3、为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。