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作文不好作文评语
1.写的不好作文评语 饺子人人都吃过,可你们吃过五彩饺子吗?我清晰记得妈妈第一次给我包五彩饺子的事。 那是一个星期天的上午,妈妈说:“悦悦,今日半夜妈妈要给你做一顿特殊的饺子。”说着,妈妈变魔术似的拿出了五颜六色的面团,竟然有红、绿、黄、橙、紫五种颜色。奇怪???的我也加入了包饺子的队伍,担任给妈妈和奶奶递饺子皮。妈妈边包饺子边告知我,红色的面团是用番茄汁和的、绿色的面团是用菠菜汁和的、黄色的面团里加了鸡蛋、紫色的面团里加的是紫白菜榨的汁,还有美丽的橙色面团是用胡萝卜汁和的。一起包饺子的奶奶说:“你妈妈一早就开头预备了,费了好多工夫呢。” 五彩饺子吃起来真香,不但有浓浓的蔬菜香味,还包含着妈妈对我浓浓的爱 2.不好的作文评语怎样写 作文单调 次要情节表达不周到 人物描述不好 等 . 作文批改开头评语 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。 9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望 3.学校三班级作文不好的评语有哪些 网络综合-学校生三班级作文评语大全】 以下是无忧考网为大家整理的关于学校生三班级作文评语大全的文章,供大家学习参考! 作文开头 1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。 4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。 5、文章语言生动丰富,可读性强。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、开头打动人心,具有真情实感。 8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。 9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望 作文过程 1、以饱满的***,描写了…… 2、重点突出,详略得当,内容详细。 3、比方贴切,用词生动。 4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。 7、对于景色的描写,语言简练而精确?????,联想则为触景生情,情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想质量。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法 11、小作者观看认真,叙述时有条有理 12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理, 15、通过生动、抽象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索阴沉,主题突出,紧紧围绕…进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是的一大特色。 19、描写细腻,生活气味深厚,遣词造句精确?????传神。 20、,语言精确?????,鲜亮、生动,内容极其丰富详细, 21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各本身份特点。 22、文章来源于生活,因而语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理 23、文章将…写得细致入微 24、语言活泼明快,富有情趣。 25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。 作文结尾 1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 3、结尾处对人物的赞誉,情真意切,感人至深。 4、文章委婉的结尾,既点题,又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的胜利之处。 7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。 8、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
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