如何帮助聋儿渡过助听器配戴适应期.pptxVIP

丹麦奥迪康儿童言语康复系列 （二） 如何帮助孩子渡过助听器配戴适应期 家长育儿经验分享  家长先把助听器戴在自己的耳朵上，给孩子做个榜样，要表现出很舒适、很得意的样子  在助听器上贴上形象可爱的胶贴， 消除孩子对助听器的反感  可将色彩鲜艳的助听器模型，给孩子喜欢的玩具戴上，如奥托。这有助于孩子快速接受助听器。 孩子对配戴助听器反感的原因： 不适感：耳机或耳模的佩戴，让孩子感到不舒服 陌生感：突然听到很响的声音，很陌生，有心理恐惧感 孤立感：别的孩子都不戴，觉得自己有被孤立的感觉 解决方案 一、选择专业品牌 二、循序渐进的练习 三 、分步佩戴适应法 戴耳模 加耳模导管 听声音 戴上耳背机 四、一对一的练习 在一个亲友的帮助下开始交谈练习。在给孩子练习听力的时候，说话者应尽量说的慢一些，尽可能发音准确。同时必须让孩子集中注意力，以便仔细观察说话者的嘴唇，练习唇读，这有助于孩子明白语意，加速纠正发音。 五、练习听收音机、电视机 把收音机或电视机的音量调至适中，先试着听新闻节目，因为通常新闻播音员的发音都很清楚，然后再转换到接近日常交谈的节目。家长可以选用目前最先进的调频语训系统Lexis，这样你就可以直接听到一个很清晰的声音，不受背景噪声的干扰，更有利于孩子的言语康复。 六、在会堂、电影院、剧院 听这类声音对助听器佩戴者来说是个考验，只有经过以