原创力文档- 3
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- 2021-09-28 发布于未知
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1 、多彩的衣裳
教学目标：
1、通过诵读，鉴赏等方式读文章，了解动植物衣裳的变化与周围环境的关系
2、让学生通过感悟语言文字，生发出保护动植物，爱护自然的感情
教学重难点：了解动植物衣裳的变化与周围环境的关系
教学过程：
一、导入新课
小朋友都明白人不但要穿衣服，还要根据季节的变化适时的添减衣服，那么动植物呢?他们会有哪些变化呢？
二、阅读《昆虫的绝招儿》
根据拼音自由读文章（要求：读准字音，断句正确）
出不懂的词全班讨论
自由练读。（要求：思考文中提到了那些昆虫，他们有什么绝招。）
指名读，集体评议。
讨论问题。
讨论：你还知道那些昆虫有绝招？他们为什么有这
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