沪教版五年级上册《Water》教案.docxVIP

PAGE 1 Module 4 Unit 11 Water 教材分析 本单元通过学习了解通过对本课的学习，让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，培养学生珍惜水资源的情感和节约用水的意识及习惯。 教学目标 【知识目标】 能用How do we use water和We use water to…就水的用途回答。 能用At home /work, we use water…谈谈在不同场所水的用途。 体会字母组合th的发音，并能迁移运用到其他含有th组合的单词拼读中。 【能力目标】 能听懂、理解本课的句型并进行交际会话练习，能用句型：How do we use water和We use water to…进行日常生活中的提问和交流，培养学生良好的口语表达以及英语思维的能力。【情感目标】 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流，培养学生珍惜水资源的情感和节约用水的意识及习惯。 教学重难点 【教学重点】 词汇：use, clothes, farmer, useful, grow crops, put out fires 句型：Water comes from… We use water to… 【教学难点】 句型We use water to…能用核心句型阐述水的基本用途。 . 课前准备 Tape recorder, Multimed