沪教版五年级上册《Friends》教案.docxVIP

PAGE 1 Module 2 Unit 5 Friends 教材分析 本单元来自上海教育出版社出版的小学五年级英语教材Unit 5 Friends, 对本单元教材进行整合，设计成Good friends, My friends and me, Friends三个话题，从朋友，朋友与我，各种各样的朋友三个层次来不断滚动这些学过的语言和技能，不断地提高学生的语言输出能力，使学生的语言输入更加丰满，情感更加丰富。 教学目标 【知识目标】 1. 帮助学生学习 课本中的单词：T-shirt, shorts, skirt, dress, shirt。 2. 结合学过的句型 I have ...，让学生通过接受自己的物品来巩固和运用所学的单词。 【能力目标】 （1）能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程，掌握英语说听的基本方法； （2）能够通过两两说和综合说体验合作学习的过程和方法； （3）能够仔细倾听老师和同学的发言，有语言表达和与同学交流的愿望。 【情感目标】 （1）激发和保持学生英语学习的动机，实现“趣能”两得； （2）在学生两两交流和小组合作交流中，培养孩子合作意识和合作精神，能够相互配 合完成一段通顺流畅的说话训练。 教学重难点 【教学重点】 帮助学生学习 课本中的单词：T-shirt, shorts, skirt, dress, shir