建构游戏：摩天轮.pdfVIP

江东中心幼儿园实习教师游戏活动设计表 时间： 2010.10.25 班级 小三班 实习教师 徐丹 游戏 《建构游戏：摩天轮》 名称 游戏 1、学习从先前搭建过的小花变成大花加上托盘演变成摩天轮， 。 目标 2、能认真的参与搭建活动，体验成功的乐趣。 及重 重点：能从小花加上雪花片变成大花。 难点 难点：学习搭建摩天轮的托盘。 游戏 雪花片每人一盒、 摩天轮图片 准备 一、引出主题，引起兴趣 1、向幼儿提问：有没有见过摩天轮？ 指导老师评议 2 、出示摩天轮图片，观察摩天轮像什么。 2 、出示已经搭建好的摩天轮，说说由几部分组成。 （大花、底座） 二、教师示范 底座的搭法需要修改， 1、先搭一朵以前学过的小花，根据能力或喜好，直直地加雪花片在 最好是能站立起来的。 每一个花瓣上，把小花变成大花，但最后的花一定要“圆” ，花瓣上的雪 游戏 花片数一样多。 2 、边讲解边向幼儿做示范。 3 、询问幼儿刚才的步骤，再让幼儿回忆一遍。 三、幼儿操作，教师巡回指导 过程 1、让幼儿自己进行操作，教师巡回指导。 2 、将好的作品拿给幼儿展示。 四、结束活动 改为将幼儿的作品展示 1、让幼儿将搭建好的摩天轮拆下来，放回到盒子中，将它一个个交 出来更好。 给老师。 2 、结束活动。 第一次上建构游戏，本堂课我主要在孩子的已有经验上加了一点难度，孩子们已经会搭建“小 花”，只要将小花建的更大一点，在加上底座就可以了。但在游戏过程中，我发现孩子们都会搭建 “大花”和底座，但却不能将它们很好地连接起来，主要不能连接得对称。在这个问题上，我没有 实习 向孩子们强调。另外在常规的教育方面还需要加强，如雪花片掉了要主动捡起来等。 教师 在以后的游戏过程中一定会注意以上纰漏。 反思