班主任工作自我评价.docxVIP

PAGE PAGE 1 班主任工作自我评价 在平日的学习、工作和生活里，我们常常遇到需要写自我评价的状况，自我评价往往折射出个人对人生自我价值和社会价值的熟悉和态度。如何写自我评价呢？下面是我整理的班主任工作自我评价，欢迎大家共享。  班主任工作自我评价1 二班级是定型训练阶段，这一步明确同学对本专业的熟悉，稳定同学的专业思想，增加同学对专业的信念，爱好和喜爱；进一步端正同学的学习态度，更自觉努力地学好文化基础学问，和专业学问技能，从而使同学自我训练，自我管理的本领得到培育和提高，为下一步走向实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。  一、指导班干部在同学中树立威信。  本学期开学初，本班的同学对学校的纪律从刚开头的奇怪???到熟识之后，一些原先顽皮捣蛋，不好学习的同学在纪律上放松了要求，想钻纪律的空子，而部分班委对这些同学无可奈何后，便对自我的工作失去了急躁和信念，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一度下滑。针对这些情景，我多次召开班委会，指导班干部们如何在同学们当中树立自我的威信。  1、统一思想熟悉，讲究团结，严格要求自我，做遵守校纪校规，守法的模范。  班干部是班里的榜样，是同学门的表率，一举一动在同学们中有明显的影响，仅有严格要求自我，以身作则，才能赢得同学们的敬重与信任