161.第一节 人类的起源和发展（人教版七年级下册）.ppt

从半直立行走到直立行走 从不会使用工具到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具 从赤身裸体到懂得御寒、遮羞 人类的起源： 1.进化论的建立者—— 2.人类起源于—— 3.原因—— 4.证据—— 森林古猿 环境改变和自身形态结构的变化 化石 达尔文 约旦河谷 莫桑比克 东非大裂谷 露西 东非人 1.森林古猿是怎样进化成人类的？ 2.在东非大裂谷地带，发现了很多早期古人类化石，这说明了什么？ 1.人类进化的证据——化石 “东非人”遗物分析 2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么水平？ 当作工具，用来砍砸和削刮物体 具有制造和使用工具的水平 关于露西化石的新闻报道 1.类人猿和人类的根本区别不包括（ ） A.运动方式 B.制造工具的水平 C.脑发育的水准 D.体表被毛 2.“露西”时代的古人类已经具有的水平是（ ） A.制造简单的工具 B.用火烧烤食物 C.使用树枝、石块来获取食物，防御敌害 D.制造和使用复杂而精巧的工具 D C 人类的发展 1.人类进化的证据 ——化石 2.人类的发展历程 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 第四单元 生物圈中的人 中国神话 在中国的神话中，盘古开天辟地以后，虽已有了山 川草木、虫鱼鸟兽，但大地上却没有人类的踪迹。月神 女娲感到非常孤独，她便产生了用黄土捏泥人的奇想，先随意捏成一个小泥人，他竟奇迹般地活蹦乱跳，有了生 命；于是女娲继续捏了许多泥人，有男有女，让他们一 个接一个地来到世上，她加快速度努力干，可是力不从 温馨提示：欢迎您下载161.第一节 人类的起源和发展（人教版七年级下册），为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs, the courseware can be freely edited after downloading. Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！从半直立行走到直立行走 从不会使用工具到使用天然工具,再到制造和使用简单工具,直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具 从赤身裸体到懂得御寒、遮羞 人类的起源： 1.进化论的建立者—— 2.人类起源于—— 3.原因—— 4.证据—— 森林古猿 环境改变和自身形态结构的变化 化石 达尔文 约旦河谷 莫桑比克 东非大裂谷 露西 东非人 1.森林古猿是怎样进化成人类的？ 2.在东非大裂谷地带，发现了很多早期古人类化石，这说明了什么？ 1.人类进化的证据——化石 “东非人”遗物分析 2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么水平？ 当作工具，用来砍砸和削刮物体 具有制造和使用工具的水平 关于露西化石的新闻报道 1.类人猿和人类的根本区别不包括（ ） A.运动方式 B.制造工具的水平 C.脑发育的水准 D.体表被毛 2.“露西”时代的古人类已经具有的水平是（ ） A.制造简单的工具 B.用火烧烤食物 C.使用树枝、石块来获取食物，防御敌害 D.制造和使用复杂而精巧的工具 D C 人类的发展 1.人类进化的证据 ——化石 2.人类的发展历程 心，捏成的泥人还不多，干脆顺手从山崖上 揪下一根藤子，用来搅动泥潭中浑浊的黄浆，向着大地猛挥，泥点溅落之处，便生出 一个个活泼可爱的小人儿，于是，在原本冷清的大地上，到处有了人。只是那些经女娲亲手捏成的人，获得了富贵之尊，而绝大多数由甩出的泥浆变成的人，只落得个贫贱之躯。 圣经传说 根据《圣经·创世纪》的说法，人是由上帝依照自己的形体创造出来的——亚当与夏娃。他们在地球上生儿育女，成了人类的祖先。 “人类从哪里来？” 进化论唯物主义观点对此又是怎样解释的呢？ 161.第一节 人类的起源和发展（人教版七年级下册） 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展的示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 3.参加资料分析和技能训练等活动，与同学交流自己的看法。 4.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。 背 景 资 料 达尔文（Charles Robert D