华东师大版七年级上册数学教案.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 第一章 走进数学世界 1.1 与数学交朋友 备课时间： 9.3 授课时间： 9.10 教学目的： 1 、使学生初步到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价 值，形成用数学的意识； 2 、使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、 类比和猜测的探索过程。 教学分析： 重点：加强数学意识； 难点：数学能力的培养。 教学过程： 一、与数学交朋友 1、数学伴我们成长 人来到世界上的第一天就遇到数学，数学将哺育着你的成长。 数学知识开阔了你的视野，改变了你的思维方式， 使你变得更聪明 了。（当你还在母亲体内时，医生就给你听胎心、量体温，当你出 生时给你称体重都用到数学，所以数学是与你的生命同在 。） 学习好资料 欢迎下载 从生活的一系列人生活动中， 我们会逐渐意识到这一切的一切 都和数、数的运算、数的比较、图形的大小、图形的形状、图形的 位置有关。 另外，数学知识开阔了你的视野， 改变了你的思维方式， 使我们变得更聪明。 2、人类离不开数学 （从人类社会产生和发展中数的产生过程充分说明数学是人 类社会发展的必然产物，人类离不开数学。 ） 自然界中的数学不胜枚举。 如：蜜蜂营造的峰房；电子计算机等等。 从生活中的常见的天气预报图， 从经济生活中的股票指数，到 某些图案的组成： 3、人人都能学会数学 数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力， 人人都能学会数学。 学好数学要对数学有兴趣，要有刻苦钻研的精神， 要善于发现 和提出问题，要善于独立思考。 学好数学还要关于把数学应用于实际问题。 学习好资料 欢迎下载 （举生活中善于学习的例子，激发学生学习的积极性） 二、激发训练：导学方案 6 页（拓展创新） 三、作业巩固：导学方案 6 页 教学反思： 新课标明确告诉我们，评价已不再是教师的专利了，应把 评价的主动权还给学生。让学生在和谐的学习氛围中互相质 疑、互相欣赏、互相帮助才能把学生吸引住。 第一章 走进数学世界 1.2 让我们来做数学 备课时间： 9.4 授课时间： 9.11 教学目的： 1 、使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心； 2、使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯； 3、使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体 学习好资料 欢迎下载 验到什么是“做数学” 。 教学分析： 重点：如何培养学生对数学的兴趣； 难点：学生对数学的感性认识。 教学过程： 一、让我们来做数学： 1、跟我学 要正确地解数学题，需要掌握数学题的方法。 例：如图所示的 3 3 的方格图案中多少个正方形？ 2、试试看 例：在如图中，填入