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2.梅岭三章
1.下列加点字的注音全部正确的是()
A.旌(shēng)旗 艰(jiān)难 投身(shēn)革命
B.阎(yán?罗 捷(jié)报 腥(xīn)风血雨
C.诸(zū)君 烽(fēng)烟 取义成仁(rén)
D.创(chuàng)业 悬 (xuán)挂 人间遍种(zhòng)
【答案】D
【解析】A.旌应读jīng;B.腥应是后鼻音,应读xīng;C.诸应读zhū
2.下列句子书写全部正确的一项是( )
A.取义成人今日事,人间遍种自由花。
B.那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富绕、你的荣光、你的自由。
C.余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。
D.南国烽烟正十年,此头需向国门悬。
【答案】B
【解析】A.人—仁;B.绕—饶;D. 需—须
3.下面句中加点成语运用不恰当的一项是( )
A.2020年5月15日,美国商务部出台对华为的经济制裁,要求所有使用美国半导体设备的企业,停止给华为供货从此,伤痕累累的“中国芯”,一直牵动我们的心。
B.天昏地暗,血雨腥风山路上的人,在伞下低着头,朝圣一般向山上走。
C.无数仁人志士前仆后继,在中华大地上演了一幕幕慷慨赴死、取义成仁的悲壮史剧。
D.普罗米修斯傲然不屈,拒绝河神阿诺斯和众神使者赫尔墨斯的诱活,选择了杀身成仁,舍生取义。
【答案】B
【解析】B.血雨腥凤:形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境此处不符合语境
4.下列句子中,没有语病的一项是()
A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。
B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。
C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。
D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。
【答案】A
【解析】B:关联词语使用不当:“只有……就……”不能搭配,应为“只要……就……”或“只有……才… …”;C:“提高”与“特色”不能搭配,应将“提高”改为“展现”;D:有歧义,可改为“李娟性格懦弱的母亲”。
5.诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下面哪一句诗的意境相同?( )
A.生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)
B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)
C.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲)
D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)
5.A
【解析】根据所学所记,理解“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”表达的内容即誓死与反动派作斗争,A项中“死亦为鬼雄”与其意境相同。
6.诗中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”集合“旧部”革“阎罗”命的说法,对这样写的好处,分析不正确的一项是( )
A.用阎罗来借指世上反动势力,将抽象的概念具体形象化了,耐人寻味。
B.通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现比“死而后已”更深一层的意思。
C.鬼神怪异在中国古代文化中是比较常见的,能更容易地让读者理解。
D.使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。
6.C
【解析】C项,本诗具有浪漫主义风格,作者想像丰富,是借民间说法来比喻,表达自己革命到底的决心,而不是用“鬼神怪异让读者理解”。本题解答关键是对诗句内容的准确把握,理解作者写作方法和表达意图,学习时要注意理解。
7.学校《晨光小报》准备出一期以“生活中的美”为主题的专栏,请你参加相关活动。
【发现美德】上学途中,小明将学生卡落在了公交车上,邻座的王大爷发现后冒着大雨将学生卡送到学校。专栏的记者得知消息后,特别感动于王大爷能这么做,打算采访他,请你设计一个问题。
【硕扬美德】专栏编辑小文同学了解到2020年首批“新时代淮安好人”榜发布,为歌颂他们的高尚品质,准备发表一首小诗,邀请你共同完成,请在横线上补写一个词语。
好人颂
新时代的好人啊
你那默默奉献的身影
就是我们生活的暖阳
你那勇敢冲锋的英姿
就是时代最美的________
【传承美德】为了弘扬“新时代淮安好人”的崇高精神,编辑部组建了志愿者服务队,请你拟一个队名,并简要阐述其内涵。
7.【小题一】
示例:王大爷您好,请问是什么原因让您冒着大雨也要送学生卡给这位学生呢?
【小题二】
例:风景、符号、篇章等。
【小题三】
示例:翔宇思齐队:“翔宇”是周总理的字号,“思齐”截取见贤思齐。用伟人的字号激励我们向“好人”看齐。
二、阅读理解
课内阅读
(一)阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
南国烽烟正十年,此头须向国门悬。
后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。
8.“此头须向国门悬”一句在本诗中表现什么?
8.死不瞑目,要亲眼看到革命胜利的那一天。表现革命必胜的信心。
【解析】本题考查学生对诗歌的理解和把握
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