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文件编号： CB-B7- D4-0F-0E 六年级音乐书 上册歌曲 整理人 尼克 第 1 页 共 3 页 文件编号： CB-B7- D4-0F-0E 小学音乐教学设计 六年级上册 课题 期末盘点 教学目标 情感态度价值观：通过音乐复习，培养学生的音乐爱好，让孩子 们体验学习音乐的乐趣。 过 程 与 方 法：通过演唱、表演汇报等音乐实践活动培养学生 的音乐表现力。 知 识 与 技 能：复习本学期学过的音乐常识和知识及歌曲，鼓 励学生加强学习，提高文化底蕴。 教学重点 复习本学期的学习内容 教学难点 复习本学期的学习内容 教具学具 多媒体课件 教学过程 教学环节 师生活动 设计意图 一、积累： 1、师：说出你所知道的音乐表现 请学生自主总结 要素： 生 1：情绪、速度、力度、节拍、 生 2 ：乐句、乐段、体裁、演唱 形式、 生 3：内容、音区、音域 …… 二、复习 2、师：通过这一学期的学习你都 请学生来说说都有哪些歌曲？ 有哪些收获？ 生；我们学会了很多的歌曲。 师：在歌曲学唱中你又掌握了那 些知识？ 生：各音乐要素之间的关系、弱 起等。 三、歌曲演唱 3、（ 1）《北京欢迎你》 通过不同的形式的演唱熟悉歌 （2 ）啊！朋友 曲，学唱歌曲。 （3 ）友谊地久天长 四、复习欣赏 4、师：我们还有那些收获？ 课知识 生：莫扎特的小步舞曲、贝多芬 的《献给爱丽丝》…… 师生合作欣赏，节奏乐伴奏《小 步舞曲》 第 2 页 共 3 页 文件编号： CB-B7- D4-0F-0E 五、总结、下 课 教后记 整理丨尼克 本文档信息来自于网络，如您发现内容不准确或不完善，欢迎您联系我修正；如您发现内容涉 嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。 第 3 页 共 3 页