2022年新高考数学复习小题特训02：等差数列（提高题）解析版.docxVIP

小题特训02：等差数列（提高题） 一、单选题 1．（2021·渭南市尚德中学高三月考（理））已知数列中，，，若其前项和为，则的最大值为（ ） A．167 B．168 C．169 D．170 【答案】C 【分析】 由递推公式求出数列的通项公式，再求其前n项和，并确定其最大值. 【详解】 ∵ ，， ∴ 数列为首项为25，公差为的等差数列， ∴ ， ∴ 数列的前n项和， ∴ 时，取最大值，最大值为169.， 故选：C. 2．（2021·四川绵阳·广安中学（理））已知等差数列的前项和为，，，若，则（ ） A．10 B．11 C．12 D．13 【答案】B 【分析】 利用等差数列求和公式及等差数列性质求得 【详解】 ∴∴， 故选：B. 3．（2021·黑龙江哈九中（理））等差数列的前项和记为，若，，则不成立是（ ） A． B． C． D．当且仅当时 【答案】D 【分析】 根据等差数列的通项公式?前项和公式，结合条件即可逐一判断选项的正误. 【详解】 设等差数列的公差为， 由，得，即，又， 所以，正确. ，正确. ， 当时，有最大值当时，即，正确. 令，得，即，解得，错误. 故选：. 4．（2021·宁波市北仑中学高三其他模拟）设是某个等差数列的前n项和，若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 由题设易得且，利用等差数列前n项和公式，由求d，即可求. 【详解】 由题意知：即，且， ∴，故， ∴. 故选：A 5．（2021·合肥市第八中学高三其他模拟（理））设数列，都是正项等比数列，，分别为数列与的前n项和，且，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 根据等差数列前项和性质计算． 【详解】 设正项等比数列的公比为q，正项等比数列的公比为p， 数列为等差数列，公差为，为等差数列，公差为， ，， ，， 故选D． 【点睛】 结论点睛：本题考查等差数列前项和性质，分别是等差数列和的前项和，则． 6．（2021·全国高三专题练习）已知等差数列满足，且，则的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 令，则，进而根据等差中项得，再结合范围求解即可. 【详解】 令，则， 由题意 ， 由， 所以，所以， 所以. 故选：B 【点睛】 本题考查等差中项的应用，是中档题.本题解题的关键在于设，进而根据三角函数范围求解. 7．（2021·浙江高三其他模拟）已知数列为等差数列，其前项和为，若，，则满足的正整数的个数为（ ） A．6 B．7 C．8 D．9 【答案】B 【分析】 利用给定条件得出，再按公差d的正负分类讨论而得. 【详解】 由，知，则，， 若，则，，即当时，；当时，， 又，所以当时，；当时，， 所以，当时，，的个数为7， 若，同理可得，时，，的个数为7， 综上，当时，，共有7个正整数满足题意，B正确. 故选：B 【点睛】 思路点睛：要注意等差数列的概念中的“从第2项起”与“同一个常数”的重要性，巧妙运用等差数列的性质，可化繁为简. 8．（2021·中央民族大学附属中学高三三模）等差数列的前项和为，若，，则数列的通项公式可能是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 解不等式，可得出取最大值时对应的的取值，结合已知条件可得合适的选项. 【详解】 由题意可知，，，则数列的最大项为. 对于A选项，，当时，且数列为递增数列，此时无最大项，A选项不满足条件； 对于B选项，由，可得，故数列中最大，B选项不满足条件； 对于C选项，，数列为递增数列且当时，，此时无最大项，C选项不满足条件； 对于D选项，由，可得，故数列中最大，D选项满足条件. 故选：D. 【点睛】 方法点睛：在等差数列中，求的最小（大）值的方法： （1）利用通项公式寻求正、负项的分界点，则从第一项起到分界点该项的各项和最小（大）； （2）借助二次函数的图象及性质求解. 9．（2021·浙江）已知数列的前项和为，若不等式．对任意的恒成立，则称数列为“和保值数列”．若是公差为的等差数列，且为“和保值数列”，则的取值范围为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 根据题中定义，根据等差数列的前项和公式、等差数列的通项公式，结合二次函数的性质进行求解即可. 【详解】 由为“和保值数列”可得对任意的恒成立，即对任意的恒成立，即对任意的恒成立，当时，可得；当时，不等式恒成立，所以，即，故．则．即，故，故的取值范围为． 故选：C 【点睛】 关键点睛：运用二次函数的性质进行求解是解题的关键. 10．（2021·通辽新城第一中学高三其他模拟（理））已知等差数列的前项和为，且，，则下面结论错误的是（ ） A． B． C． D．与均为的最小值 【答案】C 【分析】 根据推