统编版二年级语文上册第8课《登鹳雀楼》教学设计.docxVIP

统编版二年级语文上册第8课教学设计 登鹳雀楼 【教材简析】 《登鹳雀楼》是一首五言绝句，全诗描写了诗人登鹳雀楼后所见到 的雄浑壮丽的自然景色，抒发了诗人奋发向上的情怀，揭示了只有站得 高才能看得远的深刻哲理。全诗共四句。第一、二句写登楼所见，一望 无际连绵起伏的群山郁郁苍苍，一轮渐渐西沉的红日，构成壮丽的画面! 然后写气势非凡的黄河，奔腾呼啸，一直向大海滚滚而去。第三、四句 写登楼所思，诗人触景生情，还想看得更远些，于是发出还要再上一层 楼的感慨！ 【设计理念】 语文课程标准指出：“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析 来代替学生的阅读实践，应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加 深理解和体验，要珍视学生的独特感受、体验和理解。”本文属于古诗, 在教学时我注重利用多媒体创设情境，让动态的图与静态的文结合起 来，让学生身临其境，真切感知那种美好的情境，同时，通过读、想、 议、画、比、写等形式，让学生走近古诗意境，感受诗句的魅力。 【学情分析】 本次教学的对象是农村二年级的学生，他们活泼好动，喜欢背诵古 诗，但语言的表达能力和思维能力欠佳，不能深刻的领悟古诗的意境。 为提高学生的学习兴趣和学习效率，我运用多媒体课件激发情趣，教学 过程中始终把学生放在主体地位，通过读、想、议、画、写等多种教学 方法，实现师生互动、生生互动，为理解“欲穷千里目，更上一层楼” 的古诗内涵做好铺垫。 【教