小班主题探究活动设计《好玩的水》.docVIP

PAGE / NUMPAGES 小班主题探究活动设计《好玩的水》 ——以科学领域为主的主题探究活动 目录 HYPERLINK 主题说明 HYPERLINK 主题教育目标的预设 HYPERLINK 主题思考网络的预设 HYPERLINK 主题探究计划的预设 HYPERLINK 可利用的教育的资源 HYPERLINK 主题探究活动展开与生成 HYPERLINK 主题探究活动完成网 HYPERLINK 主题探究活动的评价及反思 HYPERLINK 主题探究活动资料超市 HYPERLINK 主题说明 大部分的孩子喜欢开水龙头玩水，喜欢听哗哗的流水声，更能通过手对水的触觉在心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。从孩子的兴趣和需要出发，我们设计了以“玩水”为主题的系列活动。本主题活动旨在引导幼儿从日常生活中学会节约用水，保护、爱护我们生活的环境，通过一系列的科学实验活动，初步认识水的特征及对人类的作用，激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望. HYPERLINK 二、主题目标的预设 情感目标：在尝试活动中，增强幼儿对人类生存资源的认识，体验游戏和自由创造的乐趣；培养幼儿对自然界及生命的热爱。 态度目标：让幼儿在活动中尝试与同伴合作，激发幼儿对事物和现象的探究欲望，初步感知水的特性。 能力目标：培养幼儿的动手