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{管理信息化信息技术}龙教版信息技术讲义 第一课探宝行动 一、教材分析 知识点：信息的含义、信息技术的概念、生活中的信息技术。 知识结构： 息道德习惯的养成。 使用计算机教室的守则。 重点：了解信息技术在日常生活中的应用。 难点：理解信息技术的概念。 本课的主要内容是介绍信息和信息技术的基本概念以及信息技术在日常生活中的应用，目的是让学生了解什么是信息和信息技术，掌握信息技术在日常生活中都有哪些应用，以此激发学生学习信息技术的兴趣；同时，让学生知道在传播、利用信息时应该遵守的道德准则以及使用计算机应有的良好习惯。作为信息技术的第一课，本课不是要让学生掌握很多有关于信息技术的理论知识，而重要的是要激发学生的学习兴趣，因此，教学重点应放在信息技术在生活中应用的知识传授上和培养学生应用信息技术的良好习惯上；对于小学低年级的学生来说，理解能力较差，所以，教学难点应该是对信息技术概念的理解。建议教师介绍关于黑客与病毒的相关知 识，进一步让学生养成良好的信息道德。 二、学生分析 年龄特点及个性差异： 小学低年级的学生，理解能力较差，注意力较难集中，但是对新鲜事物有强烈的好奇心，表现欲强，应该注意加以利用，以激发学习兴趣。 已有的知识结构： 不具有系统的信息技术及其相关知识的储备，但对生活中的一些信息技术应用有一些了解。 教学中容易出现的问题： 学生容易对枯燥的理论失去兴趣，注意力难以保持长时