五年级科学下册自行车冀人版 (3).ppt

五年级科学下册 教材　《自行车》是冀人版五年级科学下册第一单元的综合课，是在学习了前面四课的基础上，以学生常见的自行车为研究对象，指导学生认识机器的各组成部分以及每部分包括的部件。认识到简单机械可以组成各种复杂的机器，这些机器应用在生产生活中，有助于人们提高工作效率。 教学目标 知识与能力：学生能描述自行车构造上的各组成部分；能初步分析各种机器的组成部分。 过程与方法：学生通过观察和实际操作活动,了解自行车各个部件的功能，运用已经学过的知识解释各个部件工作的原理。 情感态度与价值观：培养学生留心关注身边的科学，从细微处入手，养成从熟悉的现象中提出研究问题的习惯。 学生情况 学生在本课之前已经认识了杠杆、斜面、滑轮、轮轴和齿轮等，初步了解了简单机械的作用及工作原理。自行车一课正是在学习了简单机械后，进行的综合探究学习。有了之前的知识基础，学生很自然的就进入了认识机器的组成。 教学重点 指导学生认识自行车是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成的，并能初步分析各种机器的组成部分。 教学准备 教师：轻便自行车、多媒体课件等 ；学生：课下了解自行车的各部分名称。 教法、学法　　本课通过学生熟悉的交通自行车来分析它的结构及工作原理。本课采用了课上课下相结合、实物演示与小组合作交流相结合的教学法，学生在课下对自行车了解的基础上来和学生一起合作探讨、整理有关自行车的知识。 教学过程 常见的 简单机械有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 。 准备练习 导入新课 小组合作探究 自行车由那几部分组成？各部分相对应什么简单机械？ 自行车是简单、方便、环保的交通工具，因此，省力、能加速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。 教师讲解 动力部分:脚踏板 传动部分:链条和齿轮 工作部分:车轮 控制部分:车把和刹车 巩固练习 1、大部分机器都是由（ ）、（ ）、（ ）、（ ）组成的。 2、自行车是一种以（ ）为动力的代步机器。因此，（ ）、（ ）、（ ）是对自行车设计的基本要求。 3、人们根据需要对简单机械进行（ ），发明了各种复杂的（ ）。 作业布置： 同学们课下观察家里的机器，找一找它的四个组成部分。 欢迎指正 谢谢