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PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 1 江丽敏班级管理及应对策略研修文档 　江丽敏 班级管理及应对策略研修文档班级管理是一个动态的过程，它是老师依据肯定的目的要求，接受肯定的手段措施，带领全班同学，对班级中的各种资源进行方案、组织、协调、把握，以实现训练目标的组织活动过程。是一种有目的、有方案、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现训练目标，使同学得到充分的、全面的进展。一、全面认清班级管理中存在的问题1、班级管理任凭化。班级管理必需以客观实际为基础，但在目前的班级管理中存在着严峻的主观化和任凭化倾向。2、班级管理内容片面化。班级管理是对班