100以内两位数加减（一）（讲义）-2021-2022学年数学二年级上册-人教版.docxVIP

PAGE 6 PAGE 3 ××教育个性化辅导教案 学 生 科 目 数 学 年 级 二年级 学管师 阶 段 第 1 次课 时 间 20 年 月 日 时段 课 题 第一单元 100以内的加法和减法（一） 教 学 目 标 1.使学生正确掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法 2.通过计算连加、连减两步算式题，提高学生的计算能力 3.培养学生观察、分析的能力及书写工整、规范的良好习惯 教 学 重难点 1.掌握用竖式计算连加、连减两步式题的方法 2.正确计算连减式题 教 学 方 法 讲授法、练习法 教 学 内 容 理论知识 1.100以内的连加计算：先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，个位满几十就向十位进几。连加时，可以先算能凑成整十数的两个数，这样计算起来比较简便。 用竖式计算两位数加法时：? ? ①相同数位对齐。 ②从个位加起。 ③如果个位满10，向十位进1。 2.100以内的连减计算：按照从左往右的顺序计算，先求出两个数的差，再减去第三个数。用竖式计算连减时，要注意退位问题。 用竖式计算两位数减法时：? ①相同数位对齐。 ②从个位减起。 ③如果个位不够减，从十位退1，个位数字加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 3.100以内的加减混合：按照从左往右的顺序计算，可以列两个竖式分步计算，也可以把两个竖式连写。在计算过程中可以口算的，则不必竖式计算。 注意：连加连减和加减混合时注意加减号，不要混乱。 4.简单的加减法实际问题： （1）求比一个数多几的数是多少，用加法计算。 （2）求比一个数少几的数是多少，用减法计算。 注意： ①划线一定要用尺子，抄错数是一个严重的问题。 ②求“比一个数多几（或少几）的数是多少？要弄清楚数量之间的关系，知道谁比谁多，谁比谁少，再分析用加法还是减法。 考点练习 用竖式计算。 38 + 15 + 29 = 52 - 16 - 28 = 32 + 18 + 45 = 61 - 47 - 12 = 37 + 10 - 5 = 37 + 10 - 5 = 74 + 6 - 80 = 64 - 17 + 23 = 二、比较大小（在○里填上“＞”“＜”或“=”）。 66○17+25+26 28+36+29○28+29+33 91+5-44○55-34+42 三、填空题。 1、移一移，想一想。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 两行同样多。 从第一行移1个三角形到第二行，则两行相差 个。 填空。 第一排有7只小兔，第二排有3只小兔。 从第一排拿走（ ）只小兔，就和第二排一样多。 给第二排添上（ ）只小兔，就和第一排一样多。 从第一排拿走（ ）只小兔给第二排，二排小兔就一样多了。 看图列式计算。 五、看图列式计算。 解决问题。 小明一共有68块糖，第一天吃了12块，第二天吃了多少块后还剩48块？ 机灵狗不小心把图书角的图书统计表弄脏了。（单位：本） 一班 二班 三班 四班 故事书 34 39 35 科技书 28 19 22 2 连环画 35 42 3 100 98 99 哪个班图书角的书最少？ 二班的图书角有多少本故事书？ 三班有多少本连环画？ 四班的科技书有多少本？连环画有多少本？ 3.二年级开联欢会,一班有48人,二班有45人,礼堂里有80把椅子,还差多少把椅子? 4、红盒子里有22个玻璃球，蓝盒子里有14个玻璃球，每次从多的盒子里取出2个放到少的盒子里，拿几次才能使两个盒子里的玻璃球的个数相等？ 5、新世纪小学二年级一班有男生33人，男生比女生多5人。女生有多少人？一班一共有多少人？ 6、今年哥哥15岁，三年后哥哥比弟弟大4岁。今年弟弟多少岁？ 课后作业布置： 学生对教师本课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字： 教师对课堂的整体评价： 1.学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 2.学生本次态度评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 3.学生本次学习评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差