第20课 第一次燃遍全球的战火 说课课件.pptVIP

第一次世界大战概况表 一．选择题 * 北师大版初中历史 说教材 教学目标 学情分析 教法、学法 教学过程 重点、难点 第一次燃遍全球的战火 说 课 流 程 一 教材的主要内容： 二 地位和作用： 返回 属于第一次世界大战的内容，包括三个子目。 承前启后 简述萨拉热窝事件、凡尔登战役，提高概述历史事件的能力。 探讨一战爆发的原因，培养多视角观察历史现象能力。 概括一战的灾难性后果，培养收集整理归纳资料能力。 通过查找课文、查看地图、观看视频等方法， 达到知识、能力目标。 通过对一战灾难性后果的学习，使学生 牢固树立热爱和平、维护和平、远离战 争的意识。 知识与能力： 过程与方法： 情感态度与价值观: 返回 认识突发事件对人类和平的威胁和第一次 世界大战给人类社会带来的巨大灾难是本 课的重点 。 探究一战爆发的根本原因、正确认识一战 的性质。 返回 重点： 难点： 我校地处农村，学生知识面相对狭窄。 学生初步具备历史学习的能力。 返回 学生情况： 学习情况： 主要采用情景导入 提出问题 自主、 合作、探究 展示 引导评价总结的 方法进行教学。 返回 教法选择、学法指导： “19世纪末20世纪初资本主义国家进入帝国主义阶段， 为了能在竞争中战胜对手，欧洲形成了两大军事集团分别是 什么，它形成的后果是什么?”学生回答后，继续引导“一个偶 发的事件点燃了一战的战火，这是什么事件？一战给人类带来 了哪些影响呢？让我们带着这样的问题走进今天的课堂。”导入 新课。 一 导入： 二 新授： （一）谁点燃了火药桶 ：出示萨拉热窝事件图片 英、法、美、德比较表 5 4 2 1 1910年殖民地面积 2 1 4 3 1910年工业产量在世界的位次 4 3 2 1 1860年工业产量在世界的位次 德 美 法 英 东线----波罗的海南岸至罗马尼亚 俄 德、奥匈 南线-----巴尔干 塞尔维亚 奥匈 西线----比利时、法国北部和德法边境 英法 德 （二）凡尔登绞肉机 马恩河 凡尔登 索姆河 加速一战结束的大事 1、美国参战 2、俄国退出 3、同盟国国内起义 各国相继投降 （三） 人类的灾难 经济损失 人口伤亡 卷入人口 参战国家 战火燃遍 战争历时 4年零3个月（1914/7/28---1918/11/11） 欧、亚、非三大洲 33个（协约国29个，同盟国4个） 15亿 3000多万 (巨大) 2084亿美元 (惨重) 一战的性质： 回忆一战爆发原因，结合英国政治家一句话 “我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有 经常的永久的利益”。考虑一战爆发后美国、意大 利等国的表现，分析一战的性质。 *