幼儿园教师资格证考试保教知识与能力-环境创设项练习题复习题带答案解析测试题.docVIP

幼儿园教师资格证考试保教知识与能力-环境创设项练习题复习题带答案解析测试题.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专项智能练习(环境创设) 答对题目数 0 /40 5 难度 1. 单选题 以下说法不属于家园合作的主要内容的是( )。 A 共同商议教育计划 B 参与课程设置 C 加入幼儿活动 D 决定幼儿园办学理念 正确答案是: D收起 解析 本题考查的是幼儿园与家庭的合作。家园合作是指幼儿园和家庭双方积极主动地相互了解、支持、配合,共同促进学前儿童的身心和谐发展的活动。家园合作是双向的,但幼儿园理应比家庭更能认识到家园合作的重要性和目的性。在家园合作中,幼儿园应该处于主导地位。家长直接参与指家长参与到幼儿园教育过程中,如,共同商议教育计划、参与课程设置、加入幼儿活动、深入具体教育环节与教师联手配合(共同

您可能关注的文档

文档评论(0)

BLUED + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

全网 内容最全课件 价格最低 质量最高 不是之一,是唯一。 每个人使用的办公软件版本不一样,如有个别显示不出的文件,建议使用最新版。

版权声明书
用户编号:8070063100000015
领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档