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怎样修改病句
;修改病句必须掌握的基本常识有:;什么叫病句?; 修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再开处方对症下药,使病人得到康复。;常见的病句有十种病因;修改病句的一般步骤; 修改时不能改变句子的原意,在改动时,要找准病因,具有针对性,什么地方有错,就改什么地方;缺什么,就补上什么;多余什么,就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意,又不能“节外生枝”走弯路。;修改病句的原则;①搭配不当;搭配不当; 常用的固??搭配; 常用的固定搭配;②语序颠倒;语序颠倒;③成份残缺;③成份残缺;成分残缺;④重复罗嗦;④重复罗嗦;重复啰嗦;⑤前后矛盾;;⑤前后矛盾;⑤前后矛盾;⑥用词不当;⑥用词不当;;⑦指代不明;指代不明;⑧分类不当;分类不当;;⑨不合事理;;修改病句常用的符号;;用符号修改病句;用符号修改病句;;;;练习到我家 我们要好好招待它;修改病句原则: ;;练一练;练一练;三.找出归类不当的地方并改正。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜,苹果,西红柿等水果。
2.学校的体育室摆满了足球,排球,篮球,地球仪等体育器材。
3.奶奶家养了许多鸡,鸭,鹅,牛,马等家禽。
4.昨天,参加国庆节联欢会的有工人,农民,小学生,解放军,青年等。
;;综合练习;7.桌子上的闹钟走了一圈,一个小时又过去了。
8.一进公园,就看见美丽的鲜花和诱人的香味。
9.游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10.通过老师的帮助,使我改正了缺点。
11.桌子上有尺子和钢笔,这是她的,那是他的。
12.我们通过并讨论了中队计划。
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15,全校师生都想争做三好学生。
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18.老师表扬了班里的全体同学,重点表扬李小明同学。
19.我们要学习他刻苦钻研认真学习。
;20.尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成.
21.古代的中国是四大文明古国.
22.大厅里摆满了看演出的观众。
23.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
24.我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
25.我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。;;谢谢!
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