苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案教学设计 .pdfVIP

苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案_教学设计 苏教版二年级上册《我们身体上的尺》数学教案 第5课时 我们身体上的尺 教学内容： 课本第68－69页。 教学目标： 1、使学生更加巩固对长度单位厘米和米的认识，培养学生运用所学知识解决实际问题 的能力。 2、培养学生估测物体长度的意识和能力，逐步形成一定的技能技巧。 3、引导学生探索知识间的内在联系，培养学生养成良好的学习习惯。 教学重点： 在活动中发现人的身体上特有的规律。 教学难点： 养成良好的学习习惯，逐步形成估测技能。 教学准备： 学生尺一把、一张长方形纸、一把常见的其他形式的尺。 教学过程： 一、认识各种各样的尺。 1、请学生介绍一下课前准备的尺。 2、着重介绍学生尺、米尺和卷尺。 二、认识自己身上的尺。 1、提问：如果要量一量一有拃多长，你觉得用什么尺量？一步呢？一庹呢？ 2、学生分组合作测量，再汇报测量结果。 3、介绍：根据所测量的一拃、一庹、一步的长度，我们可以利用它们来老测量一些物 体的长度。 三、用学生尺量。