领导意义激励与沟通理论.pptxVIP

領 導;領 導;邱吉爾：最輝煌的時刻;邱吉爾：最輝煌的時刻;領 導 效 能;領 導 的 意 ;特 質 理 論;行 為 理 ;Slide 9;編舞家喬治巴蘭辛(George;Fiedler權變模型;LPC量表（Least Pre;費德勒模式的發現;計算你的LPC分數;計算你的LPC分數;計算你的LPC分數;計算你的LPC分數;認 知 資 源 理 ;Hersey與Blanchar;部屬心智預備（Readines;情境領導模式;領導─部屬交換模式(LMX);路 徑 — 目 標 理 論;路徑—目標理論;路徑—目標理論的假設;Vroom-Yetton-Ja;Vroom-Yetton-Ja;Slide 28;Slide 29;Slide 30;Slide 31;魅力型領導???的主要特徵;魅 力 領 導 理 ;魅力型領導者的主要特徵;交易式與轉換式領導;交易式和轉換式領導者之特徵;有效追隨者的特質;信 任 的 意 義;信 任 的 構 面;信 任 的 類 型;教練指導原則;激勵理論;激勵理論;何謂激勵？;激勵作用的過程;X理論與Y理論;激勵--保健理論;需求理論的比較;TAT練習計分標準(一);TAT練習計分標準(二);TAT練習計分標準(三);TAT練習計分表;三需求理論;高成就需求者與工作的搭配;認知評價理論;獎酬失敗的原因;目標設定理論;目標管理;公平理論;不公平的反應;薪酬不公平的影響;期望理論(一);期望理論(二);變動薪給制(Variable ;彈性福利制(Flexible ;績效之影響模式;近代激勵理論的整合;溝 通;溝通;溝通的意義、特性與功能;溝 通 過 ;溝通過程;組 織 溝 通 的 方 向 性;三種常見的小團體網路;溝 通 網 路 的 種 類;非語言溝通訊息的影響;非口語溝通的功能;聲調變化練習;小團體網路和有效性的標準;有 效 溝 通 的 要 素;有效溝通應避免…(一);有效溝通應避免…(二);溝 通 障 ;傾 聽 技 巧（一;傾 聽 技 巧（二;績效管理;人際知覺練習（一）;人際知覺練習（二）;人際知覺練習（三）;周哈理窗(The Johari