实用的幼儿德育工作计划三篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 有用的幼儿德育工作方案三篇 有用的幼儿德育工作方案三篇  　　光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，我们要好好方案今后的工作方法。到底应如何做工作方案呢？下面是关于幼儿德育工作方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。  幼儿德育工作方案 篇1 　　（一）幼儿人数  　　本班幼儿现有16人，其中男生8人，女生8人。  　　（二）存在的状况  　　1、幼儿存在分别焦虑。  　　2、幼儿各项生活自理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。  　　3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏否定的规律，任凭性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯  　　4、家长焦虑心情对幼儿的影响。幼儿刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以把握心情，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身心情对幼儿有很大影响。  　　二、主要措施。  　　幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准则，留意“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发觉的具体问题，以培育幼儿宠爱幼儿园的集体生活，激发幼儿快活奋兴地上幼儿园，开心地参与各项活动，让他们在欢快的玩耍和生活中健康成长。  　　（一）保教工作  　　1、创设良好的生活环境，使幼儿宠爱幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿开心地参与各项活动。  　　2、留意幼儿保育工作，培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻保持全都，对幼儿进行各个环节的培育训练，留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。  　　3、建立良好的班级一日常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定托班幼儿一日生活常规，重点训练幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章，在老师的共同协作训练下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参与玩耍活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。  　　（二）平安工作  　　小班幼儿年龄，平安工作体现的更为的重要，我们老师重点从以下几个方面进行  　　1、老师学习平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。  　　2、每周检查班内有无平安隐患，如有准时实行措施。  　　3、严格执行一日生活卫生消毒制度。  　　4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观看力度，严防幼儿走丢等现象的发生。  　　（三）家长工作  　　1、新生入园做好入园前的家访工作，生疏班级老师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。  　　2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作方案及需要家长协作的内容。  　　3、建立幼儿个人成长档案，依据档案建立的需要期望家长准时赐予协作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。  　　4、向家长宣扬，引导家长乐观参与家长学校的讲座，鼓舞家长乐观参与园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。  　　三、幼儿进展目标  　　健康：  　　1、情愿上幼儿园，在成人的安抚下，不哭闹。  　　2、情愿和老师共同做操，感受仿照做操的乐趣。  　　3、在成人的挂念、鼓舞下，知道大小便时要喊老师。  　　4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。  　　5、能扶着扶手两步一级上下台阶。  　　6、生疏自己的照片标记，并依据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。  　　7、在成人的挂念下，学习用调羹吃饭，并知道要坐在桌边进餐。  　　8、在成人的挂念下，情愿睡在自己的小床上，不要成人陪着；养成午睡的习惯。  　　语言：  　　1、对成人提出的问题感爱好，尝试重复成人的问题。在有变化的情境中，宠爱向成人询问，并乐意回答成人的简洁问题。  　　2、能听懂成人的简洁指令。  　　3、情愿重复听同样的故事。学习使用代词“你”“我”“他”。宠爱听成人