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小学生作文：一张的请假条故事 146a?g??袨 1??g?eV? 5??g?清?0 0?g??Ｈ 0A?g牵?295336a?g?一? 0??g?eV? 0?g?的? 0a?g?eV? 2??g某?0 0??g?去? 0!?g??逨295310A?g 一? 0??g?eV?336??g，? 0A?g?eV? 演讲比赛策划书范文（一） 策划人：孙玉 活动主题：新时代新青年新五四 活动地点：常州工程职业技术学院 活动时间：**.10.09 活动目的：为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才 活动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。 如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由工程学院团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献! 活动原则：以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的工程学院新生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。 活动目的：1、纪念五四运动xx周年 2、加强全院对五四精神的全面了解 3、加强学院的学风建设及学生思想政治建设 4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神 组织方式:由化工学院组织团委组织 参加对象：全体工程学院新生 活动准备：各部门提前准备好 活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。 2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由盛杨老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品) 3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。 4、结果：由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。 评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。 1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分 2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分 3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分 4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分 注意事项： 1、参赛者必须提前到场。 2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。 奖项设置：1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。 2、给获奖者颁发获奖证书。 演讲比赛策划书范文（二） 一、活动背景 随着时代的发展，社会各个职位对于英语技能的要求越来越高，并且现在对于英语的要求已经不再只是针对书面英语，现在英语更多的要求是在口语方面，因此当代大学生的目光放在英语的听、说上。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备“考”字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语……可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的第七届邢台学院英语演讲比赛，能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时可以与外界的一些英语爱好者共同交谈，提高自己的英语素质。 二、活动内容 时间: 初赛： 3月27日 晚上7点 复赛：4月02日 晚上7点 决赛：4月07日 晚上7点 地点：公共楼118 主题：Facing difficulty,give up or not （题目选手自拟) 参赛对象：邢台学院大一学生 评委团：外语系老师，讲师 邀请嘉宾：各