八年级生物试卷分析.docVIP

2011—2012学年第二学期 八年级生物中考试卷分析 一、基本情况 本次考试二、四、六班的学习成绩较好，但是一、五班的成绩还可以，但三班成绩很差，现对试卷进行分析，以利于下一阶段的工作。 二、试题试卷分析： 这份试题难度适中，紧扣《课程标准》及教材的要求来命制。本阶段的知识以生物技术，生物的多样性为主，而学生平时生活中接触较少，导致学生成绩整体不理想。 主要失分点和原因分析： 第一部分：选择题 第6、7、10、15小题错误较多。其中第13小题错误率最高，此题选项A更准确，学生选B较多；第7、10、12小题错误的原因是对知识点掌握不准而造成的；第4小题错误的原因是学生在生活中对该知识接触较少，导致易混淆而造成错误。 第二部分：判断题 第4题学生失分率较高，主要原因是平时教学中学生接触少及对题目的不理解而造成错误。 失分原因主要是：学生审题不清。 第三部分：连线题 知识掌握不准确：所以学生错的较多。 第四部分：综合分析题 学生对没有见过的植物没有学会分析，错的较多，如铁线莲，没有见过，就不会做，错的多。下一阶段应加强对学生的能力培养。 学生不会对所学知识灵活应用，没有读懂题意，错的较多。在教学中应加强对学生分析问题，理解问题，解决问题的能力。 三、教学措施： 1、在教学中应加强学生对基本知识的掌握，多强调知识点的记忆落实。 2、在教学中应加强学生对生物学专业术语的掌握；加