高技能人才的培养与使用.pptxVIP

高技能人才的培养与使用;提 要：;一、从人才发展过程看高技能人才;2．作者应用系统方法研究人的思维模式，得出人的思维模式主要可分为四大类型：逻辑型、操作型、艺术型、交往型。[i]参考文献：[i] 查有梁：《论思维模式的分类及其应用》，见《教育研究》，2004年，第1期。;以上述分类为基础，作者认为，“专门人才”和“杰出人才”也可以分为四大类：;;;;;中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强高技能人才工作的意见》中，是这样定义高技能人才：;;;二、从大科学观、大技术观看高技能人才;;;;;;;;;;三、从大教育观看高技能人才的培养;;;;下面我们看看美国的情况。 ;在《美国国家技术教育标准：技术学习的内容》一书中，包括如下内容：;;;;;;;;四、从科学发展观看高技能人才的使用;“以人为本”的人才观，体现在“四个尊重”：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。;;“和谐发展”的人才观，体现在三个层次上的“和谐发展”，才有利于人才成长。;;;;;;;;谢谢大家!;;谢 谢