（新人教版）2018版高中语文第一单元现代新诗1沁园春长沙课件必修1.ppt

* 第一单元　现代新诗 1　*沁园春　长沙 教师备用 感悟词人博大的情怀和以天下为己任的历史责任感,培养健康的审美情趣。 情感态度 与价值观 1.抓住关键词语,品味其丰富的表现力。 2.通过问题探究,感受诗词雄浑阔大的意境。 过程 与方法 1.掌握诗歌炼字题答题技巧。 2.掌握诗歌情景交融的表现手法。 1.了解词的基本知识。 2.学会解读词的意象,学习借景抒情的表现手法。 知识 与能力 考点导航 学习目标 寒秋风景涌秀色， 少年壮志遏飞舟。 书香晨读 课前预习 课堂探究 技法提炼 随堂检测 时文赏读 书香晨读 开卷有益 咏　蛙 毛泽东 独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。 春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。 赏析:此诗为毛泽东在湖南省湘乡县东山高等小学堂读书时所写,当时毛泽东年仅17岁。这首七言绝句,通过对青蛙形象和心理的描写,表现了作者主宰国家命运的伟大抱负。 前两句写青蛙的形象和自身修养,既写出了青蛙的生活习性, 又突出了青蛙的独特个性。首句突兀开篇,一只以静待动、 虎虎生威的青蛙形象栩栩如生地呈现在我们面前。次句写青蛙的静态,但静谧之中让人感到的是一种蓄势待发的强大的精神力量,这实际上正抒发了诗人广阔的胸襟和不凡的抱负。 后两句由静到动,将诗人“万里江山我为主”的宏大志向表现得淋漓尽致,恰如其分地抒发了青年毛泽东“天下兴亡,匹夫有责”的情怀,幽默有趣,通俗易懂,气势凌人。 全诗构思巧妙新颖,既真实感人,又合情合理,让人陡生“意料之外情理之中”之感。诗人以小见大,托物言志,用轻松而充满情趣的笔墨,通过一只小小的青蛙表现了动人心魄的英雄情怀和壮怀激烈的宏大抱负,为我们留下了一首理趣兼备、生动传神的咏怀诗。 文本助读 课前预习 自主学习 1.走近作者 毛泽东(1893—1976),字　　　 　。他不仅是一位伟大的无产阶级革命家、思想家、军事家,还是一位具有　　　 　情怀的诗人。创作了许多著名诗词,如　　　　　 　　　、　　　　　　　　等,想象奇特,气势磅礴。? 答案:润之　浪漫主义　《沁园春·雪》　《卜算子·咏梅》 2.写作背景 这首词写于1925年。当时农民运动蓬勃兴起,毛泽东直接领导了湖南的农民运动,先后建立了20多个农民协会,创建了湖南第一个党支部——韶山支部。当年10月,毛泽东从韶山前往广州主持全国农民运动讲习所,途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景想到大好的革命形势,不禁心潮起伏,浮想联翩,写下了这首气势磅礴的词。 3.备用知识 词和词牌 词:兴起于隋唐,盛行于两宋,配乐歌唱,句式不齐,也称“长短句”。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是用来配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的别体,所以又称为“诗余”。 词牌:就是词的格式的名称,又叫词调。每种词牌都有一定的格律,不同的词牌,其段数、句数、字数、韵律,均有各自不同的规格。作者按照这种规格作词,叫做“填词”。词牌起初一般是题目,后来仅表示一定的格式,与内容无关,如《沁园春·长沙》,作者另标题目“长沙”。 词按字数多少,可分小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(90字以上);按段落的多少,可分单调、双调、三叠、四叠等。如“沁园春”属于长调;分上下两阕,为双调。 “沁园春”是词牌,“长沙”是词的标题。词牌和词题有着严格的区别:词牌决定这首词的字数、句数和平仄声韵;词题是词的内容的集中体现,它概括词的主要内容。 基础积累 1.辨字注音 (1)单音字 答案:(1)①qìn　②gě　③liáo kuò　④zhēng róng　⑤qiú　⑥è　 ⑦chàng 答案: (2)①kān/kàn　②jǐn/jìn (2)多音字 答案:①沁人心脾/分泌　②惆怅/稠密　③竞争/竟然　④沧海/苍茫/悲怆　⑤竭尽/遏制/碣石　⑥谩骂/漫长/曼妙 2.辨形组词 答案:(1)①寥廓　②辽阔 3.辨析词义 (1)寥廓·辽阔 寥廓:高远空旷,多形容江天、视野。辽阔:广阔、宽广,多形容河海、原野。 例句:①连绵的大山如同五彩锦缎,桦叶摇金,层林尽染,蓝天　　 　,白云高远,如长龙般蜿蜒于五彩山林间的一条条铁路线,将这如画的美景串联起来。? ②秋季的阿里山,常因山顶冷空气沉降与山谷上升暖空气所造成的隔热效应,形成波涛汹涌宛如　　　海洋的云海景致。? (2)意气·义气 意气:①意志和气概;②志趣和性格;③由于主观和偏激而产生的情绪。只有名词性质。易与“义气”相混。义气:①指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概;②有这种气概或感情。有名词、形容词两种词性,多用于讲义气等。 例句:①这部历史剧完全还原了中国历史上长久存在于中国民间的江湖　　　。? ②国人对于体育的关注,在很大程度上是国家意识和民族　　　的强