机械设计制造及其自动化.pdfVIP

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机械设计制造及其自动化 MechanicalDesignManufactureandAutomation 执笔人:白晓虎 审核人:任文涛 一、专业性质及其在社会发展中的地位与作用 (一)专业的性质 机械设计制造及其自动化是研究各种机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生 产过程的综合技术学科。它以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控 制技术。主要任务是运用先进设计制造的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题, 以实现产品智能化的设计与制造。机械设计制造及其自动化专业旨在培养学生具有机械产品 设计与制造、设备控制、生产组织管理及市场营销的基本能力。学生通过学习机械设计与制 造的基本理论、机电控制技术、计算机辅助设计与制造等知识,为成为合格的现代机械工程 师奠定基础。 (二)专业在社会发展中的地位与作用 机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业,是国民经济各行业的基础。机械设计制造 及其自动化专业在国民经济中处于极其重要的地位,对其他科学技术领域起着支撑性作用。 先进的设计制造技术正成为经济发展和人民生活需要的主要技术支撑,成为加速高技术发展 和国防现代化的主要支撑,成为企业在激烈市场竞争中立于不败之地并迅速发展的关键技术。 利用计算机辅助设计与优化设计技术,使机械设计过程实现了自动化和最优化;微电子技术 与机械技术的结合,实现了机电产品的一体化,出现了数控机床和加工中心、机器人、微型 机电系统等;利用计算机控制技术使机械制造过程实现了自动化和智能化。各种自动化机械 设备大大提高了劳动生产率,降低了工人的劳动强度,各种大型成套设备的开发成功使得各 种重点工程的建设成为可能;机械设备的精密化带动了微电子工业和计算机工业,实现了集 成电路的高度集成制造并使存储器的容量成倍提高;航空航天及各种武器装备的研制与生产、 科学技术和教育事业的发展均需依赖于机械设计与制造技术的进步。机械工业的发展必将带 动其他技术及行业的发展。 二、专业研究的主要范围和涉及的研究领域 机械工程是为国民经济建设和社会发展提供各类机械装备和生产制造技术以创造物质 财富和提高社会文明水准的重要工程领域,是与人类社会活动关系十分密切、应用非常广泛 的工程领域。它是一个传统的工程领域,自人类有史以来,就为生产活动所关注。第一次工 业革命、第二次工业革命乃至当前的信息革命,无不直接或间接地同机械工程的发展有密切 关系;它也是一个发展迅速的工程领域。随着电子技术、自动化技术、计算机及软件技术、 材料科学的发展和渗透,充实和丰富了本领域的基础,拓宽和发展了本领域的研究范畴,并 促进机械产品的生产过程向精密化、自动化、智能化、连续化、高效化、集成化方向发展。 本领域涉及机械设计、制造、试验、使用、维修等基础理论、技术和方法,并与材料工程、 动力工程、电气工程、电子与信息工程、控制工程、计算机技术、新能源技术等工程领域及 力学学科密切相关。 三、专业在沈阳农业大学发展的历史与现状 (一)专业发展历史 机械设计制造及其自动化专业隶属于沈阳农业大学工程学院,创办于1972 年,历经以 下几个发展阶段: 1972 年,农业机械专业试办班,招收二年制学生; 1973年~1976 年,农业机械专业,招收三年制学生; 1977 年~1986 年,农业机械设计制造专业,招收四年制学生; 1987 年,停招一年; 1988年~1994 年,农业机械专业,招收四年制学生; 1995年~1998年,机械设计制造专业,招收四年制学生; 1999年~今,机械设计制造及其自动化专业,招收四年制学生。 2000 年以本专业为基础申报成功机械设计及理论硕士学位授予点,2002 年起开始招收 硕士研究生。 (二)专业现状 1. 师资队伍 经过多年建设,机械设计制造及其自动化专业具有雄厚的师资队伍。现有专任教职工 52 人,其中教师42 人,教辅10 人。在教师中,现有教授5人,副教授 16人,讲师21人, 其中具有博士学位31人。有1人为省级教学名师,有3 人为校级教学名师,有10 余人次教 师先后被评为校级以上优秀教师,有12 名青年教师获得“校青年教师优秀课”奖,有4 名教 师有国外访问学者经历。本专业教师组成的校级教学团队有:农业机械化大学生创新教学、 拖拉机汽车教学、工程制图教学和金属工艺学教学团队。 要培养出具有创新精神的

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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