农业工程专业培养方案.pdfVIP

农业工程 AgriculturalEngineering 执笔人：刘翠红 审核人：李永奎 一、专业性质及其在社会发展中的地位与作用 （一）专业性质 农业工程专业，是 1998年经教育部为探索新世纪复合型工程技术人才培养的模式专门 立项研究而设立的，按一级学科培养的专业，培养的人才将具有良好的综合素质与能力、适 应现代科技发展，特别是工程领域技术集成与创新的需求。该专业以农业工程一级学科为依 托，着眼于农业工程未来，面向后农业工程时代，参考欧美等国外相关专业的办学理念，瞄 准新技术的发展及社会对人才的需求，科学构建课程体系及培养方案。以业务教育为中心任 务，培养学生的工程基本素质、基本技能，提高学生的人文素质、劳动技能素质和身体心理 素质。努力使学生学会做人、学会做事、学会学习，充分体现厚基础、宽口径、强能力和高 素质的培养目标。本专业本着立足辽宁，服务全国的办学理念，实施面向社会、面向人才市 场的办学宗旨，体现了新型的教育观，形成了自己的专业特色。 （二）专业在社会发展中的地位和作用 为了适应我国农业工程事业的发展，加快农业生产的产业化进程，使我国的农业生产方 式尽快从手工业向机械化、工程化和现代化方向迈进，解决我国农业工程领域的生产企业中 技术人员专业知识面较窄、创新能力差、县一级农业工程生产企业及管理部门技术人员学历 低的问题，解决农业工程技术人才的知识更新、人员接续和素质提高等问题，急需大量本科 以上学历的农业工程专业高级技术人才，充实到农业工程的设计、运行、管理和制造等部门。 以辽宁省为例，一般县级有关农业工程的生产和制造业以及管理部门的技术人员专业知识面 窄，对农业生产过程中有关工程技术问题和生物技术问题缺乏综合性的专业知识和技能，使 得农业工程的发展、农业生产过程中工程技术与生物技术的综合应用和科技开发进程缓慢， 给农业生产发展带来了不利的影响。对于辽宁省之外的其它省份，情况也是一样。从社会发 展和农业生产的发展来看，农业工程领域急需基础知识宽、专业覆盖面广且多学科相互交叉 的“复合型”人才。农业工程专业是为适应辽宁以及全国经济发展和社会进步的需要而设置的， 是科学技术和工程技术在农业生产中应用的载体，在社会发展中起到桥梁和纽带的作用。 二、专业研究的主要范围和涉及的研究领域 本专业在农业工程一级学科基础上，培养学生系统地接受自然科学基础理论和工程技术 基本训练，掌握比较宽的生物生产系统、农业工程装备、农业设施与环境、信息与自动化技 术以及农业工程项目规划设计管理等知识，培养具有宽广知识结构和系统综合能力的复合应 用型工程技术人才。该专业是融合农业生物学、工程学和经济管理学为一体的一门应用型学 科。 中国工程院院士汪懋华教授指出：农业工程学科是工程科学技术、生物科学技术、经济 与管理科学相互交叉渗透的边缘性交叉学科。92--ICAE 农业工程教育组讨论纪要中指出： 农业工程是科学和工程的跨学科领域，它包含知识和技术的结合。农业工程不可能包括全部 生物界，与传统的工程相比，它的特色是集中于生物系统方面。农业工程师是为农业生产、 加工和生态农业服务的工程师。他们应将自己看作事物与环境整体链条的一名建筑师。在方 法论上，传统的工程学科着重分析，而农业工程学科更着重于综合及其应用。 农业工程一级学科包含农业机械化工程、农业生物环境与能源工程、农业电气化与自动 化和农业水土工程4 个二级学科。农业工程专业的研究领域涉及一级学科下各个二级学科的 基本知识领域，主要包含农业机械化工程和机械设计及理论两个方向的重点研究内容。 农业机械化工程以农业持续发展所需技术手段为研究对象，在主要作物种植机械化、饲 料加工、保护地机械化、果树机械化和农产品加工等方面具有鲜明的特色和发展前景。本专 业教师长期从事种植机械的研究，承担国家自然科学基金、国家863项目、948项目等多项 科研项目。 机械设计及理论方向以计算机动态仿真设计、模拟实际生产情况的虚拟设计、保护农业 生态环境的机械产品绿色设计、提高产品工作性能的优化设计和农业机械工作过程的工作参 数自动控制研究为特色，在农业机械设计领域具有重要的学术地位与广阔的应用前景。 三、专业在沈阳农业大学发展的历史与现状 农业工程专业隶属沈阳农业大学工程学院，是 1998年本科专业目录调整后新建立起来 的本科专业。自2000 年开始招生以来，已经连续招生16届。人才培养模式和专业建设有