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四年级上册教案
第三单元 运动和力
第2课时 用气球驱动小车
【教学目标】
概念目标：
1.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲
力。
2.要使静止的物体运动，就要对物体施加力。反冲力越大，小车行驶得越远。
探究目标：
1.会组装用气球反冲力作动力的小车。
2.会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。
3.能用实验数据证明自己的推测。
态度目标：
1.发展进一步研究运动和力的兴趣。
2.意识到要把实验现象转化为支持观点的证据。
3.体验合作的重要性。
环境目标：
1.体会到可以用反冲力作为动力驱动车辆、火箭、飞机等物体运动，满足人
们生产生活的需要。
2.改变喷气管粗细和气球充气量会影响小车的动力大小。
【教学重点】
气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲
力。反冲力越大，小车行驶得越远。
【教学准备】
大气球、小气球、打气筒、小车、粗吸管、细吸管、教学课件。
四年级上册教案
【教学过程】
教学环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要点
上节课，我们学习了让小车运
动起来的方法你还记得吗? 通过学生的讨
今天我们来学习一个新的方 论与交流了解
一、导入 学生任务 :对上节课的
法，同样也可以使小车运动起 学生是否能够
（3分钟） 学习进行回顾和总结。
来。 掌握上节课学
习的内容。
板书:用气球驱动小车
把气球充足气放开，气球会怎
样运动？
我们自己也可以玩一玩试一
试。当把吹足气的气球放开时，
二、聚焦 学生任务 :思考问题，
气球运动不是朝着一个方向， 聚焦问题。
（2分钟） 利用材料简单操作。
而是胡乱变化方向的。
我们能用气球驱动小车吗？这
节课我们就来试一试。
任务一: 学生任务一 :对于气球 通过实验他牛
首先请同学们想一想气球喷气 的喷气方 向与气球运 方法实现了科
方向与气球运动方向有什么关 动方向的 关系提 出猜 学探究目标和
系呢？ 想。 态度目标，总
过程:把气球吹足气再 结气球喷气方
三、探索
把气球吹足气再松开口部，观 松开口部，观察并画出 向与气球运动
（30分钟）
察并画出气
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