语文：第二单元 孟子见梁惠王 同步教学课件（人教版选修《中国文化经典研读》）.ppt

答案：D　A项，“则”，都是承接连词，“就”。B项，“而”，都是转折连词，“却”。C项，“然”，都是代词，“这样”。D项，“于”，①介词，“在”；②介词，表比较。 12．以下六句话分成四组，全属于“与民同乐”的思想或行为的一组是(　　) ①乐以天下，忧以天下 ②吾欲观于转附、朝舞，遵海而南，放于琅邪 ③诸侯朝于天子曰述职，述职者述所职也 ④春省耕而补不足，秋省敛而助不给 ⑤景公说，大戒于国，出舍于郊 ⑥于是始兴发补不足。 A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①④⑤⑥ D．①③⑤⑥ 答案：C　②表达的是齐景公出游的意愿；③表达的是诸侯朝拜天子的职责。排除含这两句的选项即可。 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?选修(中国文化经典研读)?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆语文?选修(中国文化经典研读)?(配人教版)◆ 儒道互补 孟子见梁惠王 孟子(约前372 前289)，名轲， 字子舆，战国中期邹国(今山东邹城 东南)人，是著名的思想家、政治家、 教育家，孔子学说的继承者，儒家 的重要代表人物。 孟子生活的战国中期较孔子生 活的春秋末期更为动乱，社会更加动荡不安；同时，思想也更加活跃，正是“百家争鸣”的时代。所以，孟子一方面继承了孔子的政治思想和教育思想等，另一方面又有所发展，形成了自己的政治和学术思想。 __ 同时，在与墨家、道家、法家等学派的激烈交锋中，孟子维护了儒家学派的理论，也确立了自己在儒学中的重要地位，成为仅次于孔子的正宗大儒，被称为“亚圣”。 孟子曾仿效孔子，带领门徒游说各国。但不被当时各国所接受，之后“退而与万章之徒，著《孟子》七篇”。即《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。其学说的出发点为“性善论”，提出“仁政”“王道”，主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。与论语一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但它比《论语》又有明显的发展。《论语》的文字简约、含蓄，《孟子》却有许多长篇大论，气势磅礴，议论尖锐、机智而雄辩。 1．注字音 叟________　　 庶人________　　 万乘________ 弑君________ sǒu　 shù　 shènɡ　 shì 2．解多义 句首助词，无义 副词，但、只　 副词，也 副词，互相　 副词，并，一起　 名词，交往的人　 名词，指盟约 名词，交界 动词，夺取　 动词，强行改变　 动词，耽误 连词，表修饰 助词，表限制语气　 连词，表承接　 连词，表并列　 连词，表转折　 连词，表并列　 连词，无义　 连词，表转折 3．辨用法 不远千里而来　 “远”，_____________________________ 亦将有以利吾国乎 “利”，_____________________________ 形容词的意动用法，以……为远　 名词的使动用法，使……得到好处 何以利吾家　 “家”，_____________________________ ______________ 苟为后义而先利　 “后”，____________________________， “先”，_________