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第一章 认识生物; 请同学们欣赏以下几副图片,告诉大家:你看到了什么?;;;;1、这些形态各异的物体各自具有不同的形态，但是又都具有共同的特征，它们有的具有生命，有的没有生命。请同学们想一想哪些物体是非生物，为什么？ ;你们列举一下所知道的生物，看看他（它）都需要什么才能存活？;图1-2 猎豹和它捕获的食物 ;生物还有什么共同特征，举例说明。;图1-4 人出汗;图1-5 植物落叶;图1-6 狮追捕斑马;图1-7 含羞草对刺激的反应;图1-8 蘑菇;图1-9 种子的萌发;图1-10 破壳而出的小鸡;练习:图片中的物体是生物还是非生物？;珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。它们能够吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，这些藻类靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚堆积得越高，越有利于藻类植物的生存。 ;（1）珊瑚不是生物，是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的。珊瑚虫才是生物。
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