(完整word版)人教版七年级上册政治复习提纲.docVIP

七上政治 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1. 如何创建新集体？（ 3） 1、 共同的目标，前进的动力 2、各尽其能，发挥所长 奉献集体 3、团结协作，互助前行 第二课 把握学习新节奏 2．如何做学习的管理者？（ 3） 1、学会自主学习 2、提高学习效率 3、科学安排时间 3.了解自己的学习方式（ 3） 1、每个人在学习方式上都有自己的特点 2、学习过程中 要克服摸仿别人 3、找到适合自己的学习方法 4．学习中的苦与乐 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程， 需要克服困难， 刻苦努力。第二单元 认识新自我 第三课 珍爱生命 5．生命间如何相处？（对待生命人类应怎样做） 每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物 链中，各种生命共生共存、 息息相关。 我们要尊重生命、 关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人 类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 6. 人的生命的独特性表现在哪些方面？（ 2） 1、每个人都是独一无二的， 有自己独特的风格和特点 2、 人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生 物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 7. 知识点： 人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人 生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 8. 如何珍爱生命？（ 3） 1、永不放弃生的希望 2、肯定生命，尊重生命 3、延伸 生命的价值 9.知识点: 在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应 同样善待他人的生命。 10.知识点： 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 第四课 欢快的青春节拍 11. 身体变化表现在哪些方面？ 青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形 的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。 12. 如何从容面对青春期的生理变化？ 我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快， 有的慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。即使同一 个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样 的。但我们要相信，是蓓蕾从会开出美丽的花，是果树 总会结出成熟的果，我们所需要的是时间和耐心。 13. 青春期心理充满着矛盾？ 这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现 象。这些心理矛盾又是让我们感到苦闷，但正是他们构 成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛 盾，他们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各 种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾， 是很重要的 14．知识点： 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 15.求异心理 虽然每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求 个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作 姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的 独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 16.男女生交往的益处？ 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康 发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一 种和谐温馨、合作团结的氛围。 17.知识点： 青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。第五课 新的自我期待 18.如何正确认识自己 ?(5) 1、用全面的、发展的眼光看待自己。 2、既要认识自己 的外在形象，又要认识自己的内在素质。 3、一个人的 美应是外在美与内在美的和谐统一。 4、全面认识自己， 既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 5、我们 要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自 己。 19.认识自我的途径 (3) 1、通过自我观察认识自己 2、通过他人了解自己 3、通 过集体了解自己。 20.人的潜能有哪些方面？ 每个人至少有七方面的智能： 语言智能、音乐智能、 数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智 能和自我认识智能。 21.如何发掘自己的潜能呢？( 3) 1、经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心 和勇气，能帮助我们发掘自己的潜能。 2、在心中想象 出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗 志，有利于释放自己的潜能。 3、只有在实践中才能激 发自己的潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事 做起。 22.知识点： 青少年时期的主要任务重在知识学习和品德培养。 第三单元 过富有情趣的生活 第六课 做情绪的主人 23.知识点： 最常见的是把情绪分为四大类：喜、怒、哀、惧。 24. 为什么情绪犹如一把双刃剑？ （情绪的积极作用和消 极作用） 一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人 的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人 的积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制 人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一 些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影 响。 25. 情绪是可以调节的？ 通过改变自己的态度来改变自己的情绪。 26. 调节情绪有