数学新课程标准2011版模拟测试题小学数学_2.pdfVIP

新庄乡教育管理中心 2012 年寒假校本培训小学 数学新课程标准试卷 姓名： 成绩： 一、填空： 1. 新课程的 “三维”课程目标是指 （ ），（ ）、 （ ）。 2、为了体现义务教育的普及性、 ( ) 和发展性， 新的数学课程首先关注每一个学生的情感、 ( ) 、 ( ) 和一般能力的发展。 3、与现行教材中主要采取的“（ ）——定理— —（ ）——习题”的形式不同，《标准》提倡以 “（ ）——（ ）——解释、应用 与拓展”的基本模式呈现知识内容 4、数学学习的主要方式应由单纯的（ ）、模仿和 （ ）转变为（ ）、 （ ）与实践创新； 5、从“标准”的角度分析内容标准，可发现以下特点： （ ）（ ）（ ） （ ）。 6、在第一学段空间与图形部分，学生将认识简单的 （ ）和（ ），感受（ ）、 （ ）、（ ），建立初步的 （ ）。 7、课程标准中增加的内容主要包括：（ ）的有关 知识， （ ）的有关内容 （如位置与变换），（ ）， （ ）的初步应用等。 8、数学教师应由单纯的知识传递者转变为学生学习数学的 （ ）、（ ）和合作者。 9、数学教学应该是从学生的（ ）和 （ ）出发，向他们提供充分的从事数学活动和 交流的机会， 帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本 的（ ）、（ ）。 10 、课程标准抛弃了将数学学习内容分为“（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）”六个方面的传统做法，将传统的数学学习内容 充实、调整、更新、重组以后，构建了“（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）” 四个学习领域。 二、简答 1、学生的数感主要表现在哪些方面？ 2、新课程标准对课堂教学有哪些要求？ 3、新课程需要什么样的教学观念？ 三、 论述题 1、说说你对义务教育数学